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科目: 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题

人类的能卷舌是由显性基因决定,用R表示;不能卷舌是由隐性基因决定,用r表示;现在有一对夫妇,父亲能卷舌 (Rr),母亲不能卷舌 (rr)。请根据遗传图解回答问题:

若某家庭中父亲卷舌(RR).母亲不卷舌(rr),所生子女表现出来的性状有

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种

【答案】B

【解析】

试题分析:在体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;图示中,母亲的基因组成是rr,因此其产生的卵细胞的基因是r;父亲的基因型为Rr,因此其产生的精子为故答案为R、r,分析图示可知:①、②、③、④、⑤、⑥、⑦的基因组成分别是r、r、r、Rr、Rr;rr;rr.因此所生子女表现出来的性状有两种。

考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……下列选项中,不属于人体第一道防线作用的是

A.阻挡病原体侵入人体 B.其分泌物具有杀菌作用

C.纤毛具有清扫异物的作用 D.白细胞吞噬病菌

【答案】D

【解析】

试题分析:第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛.功能是阻挡、杀菌和清扫异物。白细胞吞噬病菌是第二道防线作用。

考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……下列结构中,不属于人体免疫器官的是

A.扁桃体 B.脾 C.淋巴结 D.胰腺

【答案】D

【解析】

试题分析:扁桃体、脾、淋巴结都属于免疫器官,ABC错误;胰腺属于消化腺,没有免疫作用,不属于免疫器官,D正确。

考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……免疫细胞主要是

A.白细胞 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.神经细胞

【答案】C

【解析】

试题分析:人体的特异性免疫是由免疫器官和免疫细胞共同组成的。免疫器官包括:胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等,免疫细胞主要指淋巴细胞。

考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列人体抵御病原体侵害的方式中,属于特异性免疫的是

A.皮肤阻挡病原体的侵入 B.血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体

C.泪液中的溶菌酶溶解病原体 D.接种流感疫苗,产生相应的抗体

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题

最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……下列选项中,不属于人体第一道防线作用的是

A.阻挡病原体侵入人体 B.其分泌物具有杀菌作用

C.纤毛具有清扫异物的作用 D.白细胞吞噬病菌

【答案】D

【解析】

试题分析:第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛.功能是阻挡、杀菌和清扫异物。白细胞吞噬病菌是第二道防线作用。

考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……下列结构中,不属于人体免疫器官的是

A.扁桃体 B.脾 C.淋巴结 D.胰腺

【答案】D

【解析】

试题分析:扁桃体、脾、淋巴结都属于免疫器官,ABC错误;胰腺属于消化腺,没有免疫作用,不属于免疫器官,D正确。

考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……免疫细胞主要是

A.白细胞 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.神经细胞

【答案】C

【解析】

试题分析:人体的特异性免疫是由免疫器官和免疫细胞共同组成的。免疫器官包括:胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等,免疫细胞主要指淋巴细胞。

考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列人体抵御病原体侵害的方式中,属于特异性免疫的是

A.皮肤阻挡病原体的侵入 B.血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体

C.泪液中的溶菌酶溶解病原体 D.接种流感疫苗,产生相应的抗体

【答案】D

【解析】

试题分析:皮肤的屏障作用,呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用都属于第一道防线;A错误;血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线,这些免疫都是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,故属于非特异性免疫;B错误;泪液中的溶菌酶溶解病原体属于第二道防线,C错误;接种甲肝疫苗,产生相应的抗体,人体就不会再得甲肝病,这种免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体甲肝病毒起作用,因此属于特异性免疫,D正确。

考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

小强身体免疫功能不包括

A.清除体内损伤或衰老的细胞 B.发现并杀伤体内出现的异常细胞

C.将体内的代谢废物排出体外 D.抵抗病原体的侵害

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科目: 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题

最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……下列结构中,不属于人体免疫器官的是

A.扁桃体 B.脾 C.淋巴结 D.胰腺

【答案】D

【解析】

试题分析:扁桃体、脾、淋巴结都属于免疫器官,ABC错误;胰腺属于消化腺,没有免疫作用,不属于免疫器官,D正确。

考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……免疫细胞主要是

A.白细胞 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.神经细胞

【答案】C

【解析】

试题分析:人体的特异性免疫是由免疫器官和免疫细胞共同组成的。免疫器官包括:胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等,免疫细胞主要指淋巴细胞。

考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列人体抵御病原体侵害的方式中,属于特异性免疫的是

A.皮肤阻挡病原体的侵入 B.血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体

C.泪液中的溶菌酶溶解病原体 D.接种流感疫苗,产生相应的抗体

【答案】D

【解析】

试题分析:皮肤的屏障作用,呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用都属于第一道防线;A错误;血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线,这些免疫都是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,故属于非特异性免疫;B错误;泪液中的溶菌酶溶解病原体属于第二道防线,C错误;接种甲肝疫苗,产生相应的抗体,人体就不会再得甲肝病,这种免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体甲肝病毒起作用,因此属于特异性免疫,D正确。

考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

小强身体免疫功能不包括

A.清除体内损伤或衰老的细胞 B.发现并杀伤体内出现的异常细胞

C.将体内的代谢废物排出体外 D.抵抗病原体的侵害

【答案】C

【解析】

试题分析:免疫的功能是指识别和清除体内的肿瘤细胞、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞、抵抗抗原的侵入。

考点:人体的免疫功能。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列关于H7N9禽流感病毒的描述正确的是

A.结构简单但能独立生活 B.由蛋白质外壳和核酸两部分组成

C.不含遗传物质 D.是一类比细菌小得多的单细胞生物

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科目: 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题

最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……免疫细胞主要是

A.白细胞 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.神经细胞

【答案】C

【解析】

试题分析:人体的特异性免疫是由免疫器官和免疫细胞共同组成的。免疫器官包括:胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等,免疫细胞主要指淋巴细胞。

考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列人体抵御病原体侵害的方式中,属于特异性免疫的是

A.皮肤阻挡病原体的侵入 B.血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体

C.泪液中的溶菌酶溶解病原体 D.接种流感疫苗,产生相应的抗体

【答案】D

【解析】

试题分析:皮肤的屏障作用,呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用都属于第一道防线;A错误;血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线,这些免疫都是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,故属于非特异性免疫;B错误;泪液中的溶菌酶溶解病原体属于第二道防线,C错误;接种甲肝疫苗,产生相应的抗体,人体就不会再得甲肝病,这种免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体甲肝病毒起作用,因此属于特异性免疫,D正确。

考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

小强身体免疫功能不包括

A.清除体内损伤或衰老的细胞 B.发现并杀伤体内出现的异常细胞

C.将体内的代谢废物排出体外 D.抵抗病原体的侵害

【答案】C

【解析】

试题分析:免疫的功能是指识别和清除体内的肿瘤细胞、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞、抵抗抗原的侵入。

考点:人体的免疫功能。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列关于H7N9禽流感病毒的描述正确的是

A.结构简单但能独立生活 B.由蛋白质外壳和核酸两部分组成

C.不含遗传物质 D.是一类比细菌小得多的单细胞生物

【答案】B

【解析】

试题分析:病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动;A错误;病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成;B正确;含有遗传物质,C错误;病毒没有细胞结构,D错误。

考点:病毒的形态结构及生命活动特点。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

2013年3月31日,国家卫生计生委首次公布人感染H7N9禽流感病例。禽流感,是由一种甲型禽流感病毒引起的急性传染性疾病。它通常只感染鸟类,少见情况会感染人、猪、马水貂和海洋哺乳动物。此次人感染的H7N9禽流感病毒是一种基因重组的新病毒。目前部分确诊病例都曾经接触过动物或者处于有动物环境当中。预防禽流感要勤洗手,室内勤通风换气,注意个人营养,保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼。还要尽可能减少与禽类不必要的接触,特别注意尽量避免接触病死禽类,在接触禽类后要及时彻底洗手。

从传染病学角度分析,带有H7N9禽流感病毒的禽类是禽流感疾病流行的

A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群

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科目: 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列人体抵御病原体侵害的方式中,属于特异性免疫的是

A.皮肤阻挡病原体的侵入 B.血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体

C.泪液中的溶菌酶溶解病原体 D.接种流感疫苗,产生相应的抗体

【答案】D

【解析】

试题分析:皮肤的屏障作用,呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用都属于第一道防线;A错误;血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线,这些免疫都是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,故属于非特异性免疫;B错误;泪液中的溶菌酶溶解病原体属于第二道防线,C错误;接种甲肝疫苗,产生相应的抗体,人体就不会再得甲肝病,这种免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体甲肝病毒起作用,因此属于特异性免疫,D正确。

考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

小强身体免疫功能不包括

A.清除体内损伤或衰老的细胞 B.发现并杀伤体内出现的异常细胞

C.将体内的代谢废物排出体外 D.抵抗病原体的侵害

【答案】C

【解析】

试题分析:免疫的功能是指识别和清除体内的肿瘤细胞、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞、抵抗抗原的侵入。

考点:人体的免疫功能。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列关于H7N9禽流感病毒的描述正确的是

A.结构简单但能独立生活 B.由蛋白质外壳和核酸两部分组成

C.不含遗传物质 D.是一类比细菌小得多的单细胞生物

【答案】B

【解析】

试题分析:病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动;A错误;病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成;B正确;含有遗传物质,C错误;病毒没有细胞结构,D错误。

考点:病毒的形态结构及生命活动特点。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

2013年3月31日,国家卫生计生委首次公布人感染H7N9禽流感病例。禽流感,是由一种甲型禽流感病毒引起的急性传染性疾病。它通常只感染鸟类,少见情况会感染人、猪、马水貂和海洋哺乳动物。此次人感染的H7N9禽流感病毒是一种基因重组的新病毒。目前部分确诊病例都曾经接触过动物或者处于有动物环境当中。预防禽流感要勤洗手,室内勤通风换气,注意个人营养,保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼。还要尽可能减少与禽类不必要的接触,特别注意尽量避免接触病死禽类,在接触禽类后要及时彻底洗手。

从传染病学角度分析,带有H7N9禽流感病毒的禽类是禽流感疾病流行的

A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群

【答案】B

【解析】

试题分析:传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,因此,带有禽流感病毒的禽类成为禽流感疾病流行的传染源。

考点:传染病的特点。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列预防H7N9禽流感的各项措施中,属于切断传播途径的是

A.室内勤通风换气 B.加强体育锻炼

C.对患者进行隔离治疗 D.宰杀患病的禽类

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科目: 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题

小强身体免疫功能不包括

A.清除体内损伤或衰老的细胞 B.发现并杀伤体内出现的异常细胞

C.将体内的代谢废物排出体外 D.抵抗病原体的侵害

【答案】C

【解析】

试题分析:免疫的功能是指识别和清除体内的肿瘤细胞、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞、抵抗抗原的侵入。

考点:人体的免疫功能。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列关于H7N9禽流感病毒的描述正确的是

A.结构简单但能独立生活 B.由蛋白质外壳和核酸两部分组成

C.不含遗传物质 D.是一类比细菌小得多的单细胞生物

【答案】B

【解析】

试题分析:病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动;A错误;病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成;B正确;含有遗传物质,C错误;病毒没有细胞结构,D错误。

考点:病毒的形态结构及生命活动特点。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

2013年3月31日,国家卫生计生委首次公布人感染H7N9禽流感病例。禽流感,是由一种甲型禽流感病毒引起的急性传染性疾病。它通常只感染鸟类,少见情况会感染人、猪、马水貂和海洋哺乳动物。此次人感染的H7N9禽流感病毒是一种基因重组的新病毒。目前部分确诊病例都曾经接触过动物或者处于有动物环境当中。预防禽流感要勤洗手,室内勤通风换气,注意个人营养,保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼。还要尽可能减少与禽类不必要的接触,特别注意尽量避免接触病死禽类,在接触禽类后要及时彻底洗手。

从传染病学角度分析,带有H7N9禽流感病毒的禽类是禽流感疾病流行的

A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群

【答案】B

【解析】

试题分析:传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,因此,带有禽流感病毒的禽类成为禽流感疾病流行的传染源。

考点:传染病的特点。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列预防H7N9禽流感的各项措施中,属于切断传播途径的是

A.室内勤通风换气 B.加强体育锻炼

C.对患者进行隔离治疗 D.宰杀患病的禽类

【答案】A

【解析】

试题分析:室内勤通风换气切断了病原体到达健康人的途径,这从预防传染病的措施分析,属于切断传播途径,A正确;专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,增强体质,提高了人体的免疫能力,减少传染病的感染,这从预防传染病的措施分析,属于保护易感人群;B错误;对患者进行隔离治疗属于预防传染病措施中的控制传染源;C错误;宰杀患病的禽类属于预防传染病措施中的控制传染源;D错误。

考点:传染病的预防措施。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

截止2013年5月2日,我国内地共报告人感染H7N9禽流感确诊病例127例,其中康复26例。下列关于康复者的叙述错误的是

A.体内可能存在抗H7N9禽流感病毒抗体

B.药物支持和自身免疫系统发挥功能是其康复的重要原因

C.抗H7N9禽流感病毒的抗体可以针对多种流感病毒发挥免疫作用

D.抗H7N9禽流感病毒的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质

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科目: 来源:2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的生命是宝贵的,你知道新生命的起点是从哪里开始?( )

A.卵细胞 B.精子 C.受精卵 D.婴儿出生

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科目: 来源:2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列食物成分中,不经消化即可被人体吸收的是( )

A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.葡萄糖

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科目: 来源:2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

分泌胆汁的消化器官是( )

A.胆囊 B.肝脏 C.胰腺 D.唾液腺

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科目: 来源:2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

血液循环的动力器官是( )

A.动脉 B.静脉 C.心脏 D.肺

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