（2015秋•潮州校级期末）细菌、真菌菌落培养的一般方法是：第一步，配制含有营养物质的 ，这一步最常用的制作材料是 ．第二步，高温 ，目的是 ．第三步， ，即将少量细菌和真菌放在第二步处理并冷却的材料上．第四步，培养，可在 的培养箱中培养，也可在室内温暖的地方培养．

（2015秋•潮州校级期末）最早观察到细菌的人是 ，他制作了能放大200～300倍的显微镜．

（2015秋•潮州校级期末）法国科学家 设计了“鹅曲颈瓶”实验，证明了肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的，后人称他为 ．

（2015秋•潮州校级期末）细菌在生长发育后期形成的休眠体又叫 ，它对不良环境有较强的抵抗能力．

（2015秋•潮州校级期末）大多数微生物对人类是有益的．如：烤制面包或蒸馒头时利用 ；制酸奶利用 ．

（2015秋•潮州校级期末）如图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：

（1）出数字所示结构名称

① ；

② ；

③ ；

④ ；

⑤

（2）鲫鱼有很多适于水中生活的特征：

①身体呈 形；用手触摸它的表面，有 的感觉，这可以减少在水中的阻力．

②体表长有 ，有保护作用．

③鲫鱼生活在水中，吸收 的氧气，用 呼吸．

（2015秋•潮州校级期末）细菌、真菌在生态系统中扮演 的角色，它们的营养方式绝大多数是 [自养、异养]．

（2015秋•潮州校级期末）大豆、玉米、水稻的分类地位分别是

（1）玉米、水稻与大豆三种植物中，玉米与 的共同特征多一些，；玉米与 的亲缘关系近一些．

（2）由此可见，分类单位越 ，其中包含植物之间的共同特征就越多．

（2015秋•潮州校级期末）生物的多样性包括三个层次的多样性，即 的多样性、 的多样性和 的多样性．

（2012•平凉） 是保护生物多样性最为有效的措施．