科目: 来源:初中生物复习专题训练 8(解析版) 题型:选择题
目前“传染性非典型性肺炎(SARS)”病毒灭活疫苗已研制成功,正对志愿者进行接种试验。试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是( )
A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫
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科目: 来源:初中生物复习专题训练 8(解析版) 题型:选择题
自2002年6月1日起,我国正式将乙肝疫苗纳入计划免疫范围,免费为适龄儿童种乙肝疫苗。下列叙述不正确的是( )
A.乙肝属于消化道传染病 B.接种乙肝疫苗是保护易感人群的重要手段
C.乙肝疫苗对儿童来说属于抗体 D.接种乙肝疫苗后获得的免疫属于特异性免疫[
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科目: 来源:初中生物复习专题训练 8(解析版) 题型:选择题
让我们拥有“一颗感恩的心、积极向上的人生态度、愉快的心情”。在下列描述或想法中,你认为不符合的
A.当我生病躺在床上时,妈妈或爸爸给我喂药,我会从心里感受到家长对我的关心
B.我口渴时,发现热水瓶中只倒出小半杯开水,我想:唉,真倒霉,只倒出一点点
C.当我遇到困难时,我会想:困难不可怕,它能锻炼我的意志
D.当我遇到苦闷的事而无法解决时,我会向老师、朋友或父母亲倾诉、咨询
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科目: 来源:初中生物复习专题训练 8(解析版) 题型:填空题
近年来,地震灾害频繁发生,对人们的生命财产造成了极大的危害。灾后,如果不及时采取防疫措施,还会发生严重的疫情。请根据急救与防疫的有关知识回答下列问题:
(1)一旦发现有动脉出血的伤员,首先要拨打电话“120”,紧急呼救,同时应该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的 压迫止血。
(2)对刚停止呼吸和心跳的人,应该马上实施 和胸外心脏挤压进行抢救。
(3)在预防传染病的措施中,为了防止发生疫情而接种疫苗属于 ,使用消毒液进行大面积消毒属于 。
(4)接种疫苗能刺激人体产生相应的 ,从而提高对特定传染病的抵抗能力,这属于人体的特异性免疫。疫苗通常是用 的病原体制成的生物制品。
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科目: 来源:初中生物复习专题训练 8(解析版) 题型:填空题
本学期开学不久的一天,某中学突然出现10名流感患者,学校迅速采取了如下措施:①对该10名学生劝其离校治疗;②要求全校学生饭前便后洗手,并且对教室等公共场所消毒;③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗。请分析回答下列问题:
(1)学校采取的措施中,属于控制传染源的是 ;属于切断传播途径的是 (填标号)
(2)为防治流感,一些同学自己购买了板兰根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样这种药属于 药(填“处方”或“非处方”
(3)注射流感疫苗使人体获得的免疫属于 免疫(填“特异性”或“非特异性”)
疫苗可称为 (填“抗体”或“抗原”)[
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科目: 来源:初中生物复习专题训练 8(解析版) 题型:填空题
2011 年3 月11 日,日本近海发生了9.0 级强烈地震和海啸,并引发核电站爆炸。给日本人民带来了巨大的灾难和损失。强震发生后,中国派出的救援人员及时赶赴日本,并送去了大量救援物资。假如你是一名救灾现场的救援者,请解答下列问题:
(1)如果发现某人受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,可以判断是 血管出血,应在病人受伤血管的近心端止血。
(2)如果遇到失血过多的人,应按照输 的原则,及时给予输血救治。
(3)给病人打针、服药前,一定要认真阅读药品的 ,不能盲目用药。
(4)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的 。
(5)为防止灾区的儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的 ,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于 免疫。
(6)日本的地震及海啸引发了核辐射,致使某些中国人疯狂地购买碘盐,虽然碘是合成 激素的主要原料,但专家解释:食用碘盐对预防核辐射的作用并不大,相反食用过多还会带来其他危害,最终“抢盐”事件得以平息。
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科目: 来源:初中生物复习专题训练 8(解析版) 题型:填空题
在人类漫长的岁月里,传染病曾夺去了无数人的宝贵生命。在与之进行斗争的过程中,人类对传染病的病因及预防措施有了充分的认识。请回答下列问题。
(1)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为 。
(2)人类采用接种“牛痘”的方法消灭了天花。接种到人体内的“牛痘”在免疫学上称为
(填抗原或抗体),接种后体内会产生相应的 ;从而发挥机体 免疫的作用。
(3)每年冬季是流感高发季节,流感是一种呼吸道传染病,其具有传染性和 性的特点。流感发生时期,老师经常用醋熏教室,这种做法属于传染病预防措施中的 。请列举一种预防流感的方法 。
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科目: 来源:初中生物复习专题训练 8(解析版) 题型:填空题
本学期开学不久的一天,某中学突然出现10名流感患者,学校迅速采取了如下措施:①对该10名学生劝其离校治疗;②要求全校学生饭前便后洗手,并且对教室等公共场所消毒;③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗。请回答:
(1)学校采取的措施中,属于控制传染源的是 ;属于切断传播途径的是 (填标号)
(2)为防治流感,一些同学自己购买了板兰根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样这种药属于 药(填“处方”或“非处方”)
(3)注射流感疫苗使人体获得的免疫属于 免疫(填“特异性”或“非特异性”)疫苗可称为 (填“抗体”或“抗原”)
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物组织培养技术的叙错是( )
A.证明植物细胞具有全能性的理论
B.可防止植物病毒的危害
C.方法简单、操作简便、成本低廉
D.能短时间内大量的、快速的繁殖植物
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物的生殖和发育叙述正确的是( )
A.成功传粉后,花的各部分结构逐渐凋落,子房则继续发育,形成种子
B.蝗虫的发育与家蚕的发育相似,都属于不完全变态发育
C.蛙的幼体与成体差别很大,属于变态发育
D.鸟卵产出后,即停止发育是因为外界养料不足
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