科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿叶制造的有机物经过叶脉、叶柄、茎中的哪种结构运输到植株各处?
A.木质部 B.筛管 C.导管 D.韧皮部
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列在农业生产和生活中的做法应用了光合作用原理的是
A.果树开花时,放养赤眼蜂等昆虫 B.春播时,花生早播要覆盖地膜
C.给作物浇水后,及时松土和除草 D.温室种植时,白天增加二氧化碳浓度
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
温室栽培西瓜时,要保持一定昼夜温差的原因是
A.调节室内温度,控制茎叶过度生长 B.提高光合效率,加快有机物的运输
C.降低呼吸强度,增加有机物的积累 D.调节室内温度,防止发生病虫害
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,其内的温度和氧气含量随时间发生的变化是
A.温度下降,氧气含量不变 B.温度和氧气含量都上升
C.温度下降,氧气含量上升 D.温度上升,氧气含量下降
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列做法不利于维持生物圈中碳——氧平衡的是
A.开展植树造林活动,退耕还林,退牧还草
B.兴建燃煤的火力发电厂,满足用电需求
C.开展国际合作,减少二氧化碳的排放
D.对森林和草原实行依法治理和科学化管理
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关呼吸作用的叙述错误的是
A.所有由细胞构成的生物都能进行呼吸作用
B.生物体的活细胞都在不停地进行呼吸作用
C.呼吸作用的强弱常常是植物体生命活动强弱的标志
D.白天植物进行呼吸作用释放能量少,夜晚释放能量多
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在我国主要植被类型中,全年高温多雨,植物种类丰富,终年常绿,高大植物居多的是
A.常绿阔叶林 B.热带雨林 C.落叶阔叶林 D.针叶
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图为五种植物形态示意,请分析回答:
(1)从形态特征来看,五种植物由低等到高等的顺序是_____________(填字母序号)。
(2)可作为监测空气污染指示植物的是_______,原因是________________________。
(3)不能产生种子,但有根、茎、叶分化的是__________(填字母序号),其体内有__________。
(4)能产生种子的是__________(填字母序号),其中种子无__________包被的是____________________(填字母序号)。种子的生命力比孢子强的多是因为:①种子中的幼小生命体——__________结构复杂,且有__________保护;②种子的子叶或__________含有丰富的营养物质。
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是水分进入植物体内及散失体外的有关结构,请分析回答:
(1)水分进入植物体内的主要途径是根尖的[ ]____________,其与吸收水分功能相适应的特点是________________________。
(2)在植物体内运输水分的主要结构是[ ]____________,该结构贯通于植物体的各个器官。
(3)植物体内的水分主要通过叶片表皮上的[ ]____________散失到体外,它的开闭由[ ]____________控制。上述生理活动叫做蒸腾作用,其对植物生活的意义有:①促进水分的吸收,____________,保证各组织器官对水分和无机盐的需要;②炎热夏季,________________________。其对生物圈水循环的重要意义是________________________。
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图表示某绿色植物一昼夜(0-H段)对二氧化碳的吸收量和释放量,请分析回答:
(1)绿色植物呼吸作用速率等于光合作用速率的两个时间点分别是____________(填图中字母序号)。
(2)绿色植物进行呼吸作用的时间段是____________(填图中字母序号),进行光合作用的时间段是____________(填图中字母序号)。
(3)由图推断,____________是影响绿色植物光合作用效率的重要条件。在CD段,因该条件过强,绿色植物为避免____________,叶片表皮上的某种结构部分关闭,使二氧化碳吸收量下降。请举出在农业生产上充分利用上述条件,提高作物产量的一个实例:____________________________________。
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