科目: 来源:2015-2016学年河北省八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将( )
A.迅速上升 B.缓慢上升
C.保持相对稳定 D.上升后又下降
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科目: 来源:2015-2016学年河北省八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
自然界中生物的变异随处可见。下列属于可遗传变异的是( )
A.笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高
B.菊花的红色和黄色
C.充足光照下的小麦比树阴下的小麦穗粒大
D.李涛暑假常到海边游泳,皮肤被晒黑了
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科目: 来源:2015-2016学年河北省八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列基因组合中,表现出相同性状的是( )
A.Ee和EE B.EE和ee C.Ee和Ff D.Eeh和ee
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科目: 来源:2015-2016学年河北省八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
观察哺乳动物的长骨图,回答问题。(括号内填字母,横线上填名称。)
(1)长骨的结构由外到内,依次由[C] 、骨质和[B] 组成。
(2)骨干外周部的骨组织致密,称为[D] ;骨干内侧和骺端的骨组织呈蜂窝状,称为[A] 。对骨的生长和再生有重要作用的是[ ]。
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科目: 来源:2015-2016学年河北省八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
滇池附近一水池中有绿藻、螺蛳、鲫鱼等生物,螺蛳和鲫鱼均以绿藻为食,鲫鱼还捕食螺蛳,请回答。
(1)画出这3种生物构成的食物网。
(2)上述生物中属于生产者的是_________。鲫鱼和螺蛳的关系是_________。
(3)由于某种原因,水池中绿藻爆发,其他生物陆续死亡,其中动物死亡的主要原因是水中缺少 。
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科目: 来源:2015-2016学年河北省八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
已知人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状,决定有耳垂的基因(B)是显性基因,决定无耳垂的基因(b)是隐性基因。已知父母的基因组成,试在表中按给出的例子,填出父母的性状,以及他们所生子女可能出现的性状基因组成。
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科目: 来源:2015-2016学年河北省八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
把一鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析。
(1)土壤中一些腐生的__________和__________将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。
(2)鱼的内脏分解生成了_________________被蔬菜吸收,成为制造_________的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。
(3)这种现象说明 对自然界的物质循环起着重要的作用。
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科目: 来源:2015-2016学年河北省八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
依据下图所示的几类微生物的形态结构图,回答问题。
(1)侵入人体后,可能会导致人体患“猩红热”疾病的是[______],高致病性“禽流感”是由[______]侵入家禽的体内引起的。
(2)图中属于霉菌的有[___________],属于真菌的有[___________]。
(3)A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于[ ]____________、[ ]____________内。
(4)图中生物没有细胞结构的有[________],都是单细胞生物的有[_________]。
(5)蒸出的馒头软而多孔,是因为有[______]参与的结果。
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科目: 来源:2015-2016学年河北省八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
阅读下列资料并分析回答问题。
资料一:不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同,但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群(A)的幼雏(a)移到另一群白冠雀鸟群(B)中去,待长成成鸟时,(a)的鸣声就不同于A鸟群而更接近于(B)鸟群;但如果把白冠雀幼雏(a)移到黄莺群中生活,它却学不会黄莺的鸣声,请回答:
(1)a的鸣声基调与A的鸟群相同,这是 行为(填“先天性”或“后天学习”)在起作用;具有B鸟群的“方言”特点,这是 行为(填“先天性”或“后天学习”)在起作用。
(2)a学不会黄莺的鸣声,是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的 。
(3)上述实验说明, 行为是在 行为的基础上建立的。
资料二:为了探究如何保鲜肉汤,某校生物科技小组做了如下实验:
(4)将甲、乙两装置装好,分别用酒精灯加热至沸腾,目的是杀死细菌。然后将甲、乙两装置都放在25℃环境中,几天后,同学们发现:肉汤能够保鲜的装置是 ;实验中设置的变量是 。
(5)实验结束后,同学们把乙装置的玻璃管取下,然后将肉汤放到冰柜中,结果一周后发现肉汤还是新鲜的。这说明 。通过上所述实验可知:细菌繁殖的条件是 。
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