科目: 来源:2016年山东省人教版七年级下第二章:人体的营养(1)生物卷(解析版) 题型:选择题
都含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的一组消化液是
A.唾液和胃液 B.胃液和肠液 C.肠液和胆汁 D.胰液和肠液
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科目: 来源:2016年山东省人教版七年级下第二章:人体的营养(1)生物卷(解析版) 题型:选择题
淀粉和蛋白质最终被分解成什么才能被吸收
A.氨基酸和甘油 B.葡萄糖和氨基酸
C.葡萄糖和脂肪酸 D.甘油和氨基酸
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科目: 来源:2016年山东省人教版七年级下第二章:人体的营养(1)生物卷(解析版) 题型:选择题
试管内有些植物油,加入配置的消化液,充分震荡后,置入37摄氏度的温水中,一段时间后植物体油不见了,配置的消化液最合理的是
A.胰液、肠液、胆汁 B.胃液、胆汁
C.唾液、胃液、肠液 D.肠液、胃液
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科目: 来源:2016年山东省人教版七年级下第二章:人体的营养(1)生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中,不正确的是
A.内表面具有皱襞和小肠绒毛 B.小肠绒毛中有许多毛细血管
C.小肠和胃相连 D.小肠长5~6米
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科目: 来源:2016年山东省人教版七年级下第二章:人体的营养(1)生物卷(解析版) 题型:填空题
图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题:
(1)甲表示( )的消化曲线,因为其到了( )才开始消化。
(2)丙表示( )的消化曲线,因为其在( )就开始消化。
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科目: 来源:2016年山东省人教版七年级下第二章:人体的营养(1)生物卷(解析版) 题型:探究题
现有A.B.C三个试管,都装有淀粉糊、蛋花和植物油。
(1)A试管滴入碘液呈 色,再加入足够的唾液振荡后置于37℃的温水中,10分钟后,试管内颜色变化为: ,原因是 。
(2)B试管加入足够胃液,充分振荡后置于37℃温水中,半小时后,观察液体中的 不见了,原因是 。
(3)C试管加入足够的小肠提取液,充分振荡后置于37℃温水中,1小时后,观察液体中的 不见了,原因是 。
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科目: 来源:2016年山东省人教版七年级下第二章:人体的营养(1)生物卷(解析版) 题型:填空题
人体的呼吸系统由 (包括: 、 、 、 、 )和 组成发声的秘密:在喉部有发声的器官
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科目: 来源:2016山东青岛四中人教版七年级下第四章:人体内物质的运输(1)生物卷(解析版) 题型:填空题
旧知回顾
一是肺与外界的气体交换,肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,呼吸运动包括 和 两个动作,这是 收缩和舒张的结果。吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌 ,使胸腔容积 ,肺随着 ,肺内的气体压力 ,气体便被吸入。呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌 ,使胸腔容积 ,肺随着 ,肺内的气体压力 ,气体便被排出。
二是肺泡与血液间的气体交换: 肺泡的数量_______,肺泡外包绕着丰富的______________,肺泡壁和毛细血管壁都很_______,都是一层扁平的______________,肺泡这样的特点很适合与_______之间进行_______。当吸气时,空气中的_________透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的___________也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。
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