这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。

实验内容：光对鼠妇生活的影响

问题：

假设： 。

设计方案：

1）．材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

2）．实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成 和 两种环境。

3）．方法步骤：

①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真

4）．实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

5）结论： 。请问：

（1）这个实验的变量是什么？ _________

（2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________

回答有关探究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题：

（1）提出问题： ；

（2）作出假设：植物类型和分布对 有影响，在裸地、草地和茂密的灌丛中， 的空气湿度最大， 的空气湿度最小。

（3）为什么测量在裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度，能说明植物对空气湿度的影响？

（4）记录数据时，每次应多记录几组数据，算出平均值后，作为这次测量的数值。这样做的理由是： ；

（5）该探究实验的结论是： 。

我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了，这是生物间的关系。我们学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。问：

（1）这说明植物间存在 关系，动物间存在 和 的关系。

（2）影响我校树木生长的环境因素有 和 两类。

蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能 ；蚯蚓的活动过程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能 。

请把下列几种生物填写在对应的空格：骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象。

群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是 。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是 。生活在热带森林、草原中的生物是 。

酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注，利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秆→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是（ ）

A．酵母菌 B．青霉菌 C．曲霉菌 D．乳酸菌

下列不属于现代生物技术的是

A．利用克隆技术培育良种奶牛 B．将根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内

C．利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰 D．利用酵母菌发酵制作酒酿

参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是（ ）

A．组织培养 B．无土栽培 C．基因工程 D．嫁接

必须通过有性生殖过程才能实现的是（ ）

A．同一株菊花上绽放出不同的花朵 B．“试管”婴儿的诞生

C．克隆羊“多利”的问世 D．生产胰岛素“工程菌”的培育

一株菌花能开出“红色”、“黄色”、“白色”等多种颜色的花朵，采用的生物技术（ ）

A．扦插 B．嫁接 C．克隆 D．基因工程