呼吸作用的实质是（ ）

A．分解有机物，释放氧气，释放能量

B．制造有机物，释放二氧化碳，贮存能量

C．分解有机物，释放二氧化碳，贮存能量

D．分解有机物，释放二氧化碳，释放能量

下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（ ）

A．光合作用的条件之一是必须要有光照

B．光合作用是一切生物生存的根本保障

C．光合作用的场所是叶绿体

D．绿色植物所有的器官都能进行光合作用

如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间．保鲜袋的主要作用是（ ）

A．保持袋内适宜的温度 B．减少水果的水分散失

C．抑制水果的呼吸作用 D．减少水果的表面损伤

注意观察的同学将会发现：韭菜的地上部分是绿色的，而地下部分是白色的．该现象说明影响叶绿素形成的环境因素（ ）

A．水分 B．光 C．无机盐 D．空气

观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（ ）

A．叶脉 B．根毛 C．筛管 D．导管

移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是（ ）

A．避免损伤根毛 B．减少土壤中无机盐的丢失

C．可促进根毛的生长 D．可减少水分的蒸发

小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（ ）

A．切断导管，根缺少无机盐 B．切断导管，根缺少有机物

C．切断筛管，根缺少无机盐 D．切断筛管，根缺少有机物

某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．实验结果如下图，请根据图回答问题：

（1）设计本实验时提出的假设是植物的___________________________；

（2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是____________________；

（3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是___________________________；

（4）通过观察_______试管中的幼苗长势弱；

（5）通过这个实验现象，可以得出的结论是____________________________．

七年级（1）班的学生小明选用一棵银边天竺葵做探究实验，实验时，发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？

（1）实验过程中正确的实验步骤是_______．

a、向叶片上滴加碘液

b、将叶片的一部分进行遮光处理

c、用清水漂洗

d、观察颜色变化e、用酒精脱色

f、放在黑暗处一昼夜

g、阳光下照射3﹣4小时

（2）经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是_____________，原因是_______．

图中B处颜色是_______，原因是_______．图中C（银边）的颜色没有变_______，说明_______是植物进行光合作用的重要条件．

将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中（试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，袋口扎紧．将这些装置放在有阳光、温暖的地方．数小时后发现：

（1）__________塑料袋内壁上有小水珠；

（2）植物体内的__________会向体外散失，是主要通过__________这种器官散失的．

（3）这个生理过程我们称为__________作用．