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    科目： 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少是（ ）

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    科目： 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图示农田生态系统中两条主要的食物链．如果有人大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）

    A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重

    C．蛇的数量迅速增加 D．田鼠的数量迅速增加

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    科目： 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能正确表示生产者、消费者、分解者之间关系是（ ）

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    科目： 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ）

    A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者

    B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者

    C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者

    D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

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    科目： 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是（ ）

    A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．肉食动物

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    科目： 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果人们大肆捕捉青蛙食物，其直接恶果是（ ）

    A．植被被破坏 B．食物链被破坏 C．环境被破坏 D．害虫密度增加

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    科目： 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能反映生产者与消费者关系的是（ ）

    A．螳螂捕蝉 B．松鼠吃蘑菇 C．小鸡啄米 D．鹰抓兔子

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    科目： 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于生态系统的是（ ）

    A．池塘中的水草 B．池塘中的鱼

    C．池塘中的所有生物 D．一个池塘

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    科目： 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ）

    A．增加 B．减少 C．先少后多 D．先多后少

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    科目： 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（ ）

    A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．食物链

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