科目: 来源:人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷(解析版) 题型:选择题
绿色植物具有维持生物圈中“碳——氧”平衡作用的是( )
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
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科目: 来源:人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷(解析版) 题型:选择题
合理密植能够提高农作物单位面积的产量,这是由于植物充分利用了( )
A.有机物 B.土壤中的水分
C.太阳光能 D.空气中的二氧化碳
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科目: 来源:人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷(解析版) 题型:选择题
在昼夜温差较大的地区,粮食作物粒粒饱满,果树和瓜类果实较甜的原因是( )
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈
B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用较弱,晚上呼吸作用强烈
D.白天光合作用较弱,晚上呼吸作用微弱
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科目: 来源:人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷(解析版) 题型:选择题
上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物,让游人顿觉空气湿润而清新。这是由于植物体的( )
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用
C.蒸腾作用和光合作用 D.光合作用和吸收作用
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科目: 来源:人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷(解析版) 题型:选择题
即是光合作用的产物,又相当于呼吸作用的原料的一组是( )
A.二氧化碳和水 B.有机物和氧 C.水和氧气 D.水
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科目: 来源:人教版七年级上册生物第三单元第一章第二节种子植物单元测试卷(解析版) 题型:选择题
我们的生活离不开豆油,豆油主要是从黄豆的( )压榨出来的
A.种皮 B.子叶 C.胚芽 D.胚轴
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科目: 来源:人教版七年级上册生物第三单元第一章第二节种子植物单元测试卷(解析版) 题型:选择题
网友因物价上涨戏称“豆你玩,蒜你狠”。从结构层次上看,“豆你玩”中的绿豆属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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科目: 来源:人教版七年级上册生物第三单元第一章第二节种子植物单元测试卷(解析版) 题型:选择题
在观察种子的结构实验时,将浸软的玉米粒纵向剖开,在剖面上滴加碘液,遇碘变蓝的物质和部位分别是( )
A.淀粉和子叶 B.蛋白质和子叶
C.淀粉和胚乳 D.胚根和胚乳
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科目: 来源:人教版七年级上册生物第三单元第一章第二节种子植物单元测试卷(解析版) 题型:选择题
有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”红帐子指的是( )
A.果皮 B.种皮 C.种子 D.胚
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科目: 来源:人教版七年级上册生物第三单元第一章第二节种子植物单元测试卷(解析版) 题型:填空题
下图是菜豆和玉米种子的结构图,据图分析回答:
(1)写出图中的名称
B C D
E F G
(2)菜豆种子和玉米种子的结构相同点是,都有 和 ,并且后者由 、 、 和 组成。不同点是菜豆种子的子叶有 片,而玉米种子的子叶有 片,而且玉米种子中有 。
(3)在玉米种子的剖面上滴上碘液,变蓝的部位是 ,说明其里面含有大量的 。
(4)玉米种子的 和 愈合在一起,不易分生,所以玉米粒是 。
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