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    科目： 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第二节绿色植物的呼吸作用单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    浸泡稻谷种时，每天要定时翻种，否则对方久了会发烧，烧坏种子。这是因为它们进行了（ ）

    A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用

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    科目： 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第二节绿色植物的呼吸作用单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    是生物的共同特征。

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    科目： 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第二节绿色植物的呼吸作用单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    呼吸作用的实质是（ ）

    A．合成有机物，释放能量 B．分解有机物，释放能量

    C．合成有机物，贮存能量 D．分解有机物，贮存能量

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    科目： 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是（ ）

    A．提供食物 B．提供有机物

    C．提供能量 D．提供氧气

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    科目： 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用过程是一个（ ）

    A．合成有机物，贮存能量的过程 B．分解有机物，贮存能量的过程

    C．合成有机物，释放能量的过程 D．分解有机物，，释放能量

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    科目： 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    大旱之年，农作物会减产甚至会颗粒无收。请你试从光合作用的角度来分析，进行光合作用的原料之一是：（ ）

    A．水 B．二氧化碳 C．氧气 D．有机物

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    科目： 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为光合作用示意图，若图中字母表示光合作用的原料或产物，则a、b、c、d分别表示下列哪种物质（ ）

    A．二氧化碳、氧气、有机物、水 B．二氧化碳、水、有机物、氧气

    C．氧气、水、有机物、二氧化碳 D．有机物、氧气、二氧化碳、水

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    科目： 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    光合作用的实质上是绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成储存能量的 （如 ）,并且释放出 的过程。

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    科目： 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    在公路两旁的斜坡上，我们常常看到种有许多草，其目的是（ ）

    A．绿化环境 B．增加经济效益

    C．防止水土流失 D．释放氧气

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    科目： 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    光合作用吸收空气中的 ，净化了空气，维持了大气中 和 含量的相对平衡。

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