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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(解析版) 题型:选择题

凝练的谚语不仅朗朗上口,更是意味深长.下列谚语与其蕴含的生物学知识,不匹配的是( )

A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”-捕食关系

B.“近朱者赤,近墨者黑”-适应环境

C.“顺我者昌,逆我者亡”-自然选择

D.“无心插柳,柳绿成荫”-压条

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(解析版) 题型:选择题

下面是“美丽乡村”摄影展上的四幅作品,它们的名称标注符合生物学事实的是( )

A.好大一朵花

B.嘘,小声点,家燕的繁殖行为

C.银杏果实熟了

D.这边风景独好!生物多样性的间接使用价值

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(解析版) 题型:综合题

“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程.同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录.

(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子.这些措施保证了种子萌发所需的 外部条件.

(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成

(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园.一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的 ;傍晚,我们将带火星的西木条伸进了塑料袋,袋内的气体使木条瞬间复燃,这些气体来自植物的 ;随后,我们再次给植株套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮.将点燃生物西木条伸进袋内,西木条熄灭了,原因是

(4)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测[ ] 与种子形成有直接关系.

(5)几天后,花逐渐凋谢,果实逐渐膨大起来.我们不禁产生了这样的疑问:果实每天膨大的体积相同吗?我们决定采用测量法,探究果实发育过程中体积的变化.

具体的操作方法是:采用排水法(图2),每天定时测量幼果的体积,测量时不能伤害幼果和枝叶,连续测量一周以上.请帮助我们设计观察记录表:

(6)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图3).这至少需要 个精子参与受精.

(7)咦.辣椒的果皮有红色和黄色呢,它们在遗传学上被称为一对相对性状,红色由显性基因A控制,黄色由隐性基因a控制.若将红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上,则结出的辣椒果皮的颜色为 色,其种子内胚的基因组成为

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(解析版) 题型:探究题

阅读下面材料,回答有关问题.

未来几年,马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮,成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物.马铃薯蛋白质含量高,拥有人体必需的氨基酸比较齐全.维生素的含量也比较全面,特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C,其所含维生素C是苹果的8倍左右.马铃薯还是一个矿物质宝库.有研究证明,如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品,身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1.5倍的铁.

前不久,科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯细胞内,研究出了一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种.

营养学家特别提醒,不要食用颜色发青和发芽的马铃薯,以免龙葵素中毒.

(1)与传统主食小麦、水稻、玉米不同,马铃薯的食用部分是其 器官.

(2)马铃薯的蛋白质在 消化液的参与下分解成氨基酸,被人体吸收利用.

(3)马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A,能有效地预防 、干眼症、皮肤干燥、脱屑等病症.

(4)铁是 的组成成分,经常食用马铃薯可预防贫血.

(5)科研人员培育“马铃薯”新品种利用的核心技术是

(6)将马铃薯切成带芽眼的小块,在适应条件下,会长成新的植株,这种繁殖方式的优点是

(7)依据材料,某同学提出问题:马铃薯中的维生素C含量高于苹果?

请帮他完善探究方案:

①取2支洁净的试管,分别编号为甲和乙,然后注入2毫升 溶液.

②用滴管向甲试管滴入马铃薯提取液,向乙试管滴入 ,边滴边震荡,直到溶液颜色完全褪去.

③记录所用提取液的滴数.

④若 ,则说明马铃薯中的维生素C含量高于苹果.

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(解析版) 题型:填空题

81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”,他走遍我市三县两区,将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书.且听这一段:“东营美食千千万,听我慢慢对你言.广饶驴肉史口鸡,黄河刀鱼堪称奇”;河口蛤蜊孤岛鱼,大闸蟹来数第一海蜇头小虾皮,蚂蚱酱香飘万里…”

(1)以上提及的动物,按照体内有无脊椎骨构成的脊柱,可分成两大类,其中,蛤蜊、大闸蟹、海蜇、吓、蚂蚱属于 动物.

(2)与其他动物相比,海蜇结构简单,体壁仅由内、外层细胞构成,

(3)蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳,所不同的是 身体分部,足和触角均分节.

(4)刀鱼生活在水中,用呼吸;驴和鸡生活在陆地上,用 呼吸.

(5)刀鱼和鸡都是卵生,但鸡能产 ,生殖完全脱离了水的限制,驴具有 的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率.

(6)每年清明前后,成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵,刀鱼的这种行为是由 决定的.

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(解析版) 题型:填空题

“守道路畅通,保一方平安”是东营“最美警察”李英江的不懈追求.下面是他工作中的寻常一幕.

(1)李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图1中[ ] 的曲度可以调节,在[ ] 上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉.

(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后,将车停下,属于 反射.

(3)“请你出示你的驾照”,随着李警官声音的响起,司机图2中[ ] 产生神经冲动,沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉.

(4)李警官要求司机对着酒精测试仪吹气,此时司机的膈肌处于 状态.

(5)李警官怀疑司机是酒后驾驶,要求司机作进一步的抽血检验.酒精主要在消化道最膨大的中吸收进入血液,随后进入人体内最大的消化腺 中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大.

(6)酒精首次进入司机心脏四腔①左心房,②左心室,③右心房,④右心室的先后顺序是

(7)检查车辆时,李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立即缩手,请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(解析版) 题型:探究题

传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争.我们一起回顾一下:

(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫.这说明人们很早就意识到了传染病具有_________的特点。

(2)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法.这两种方法都属于_________免疫。

(3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为_________。

(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的_________。

(5)近些年来,产生了一些新的传染病,例如,1981年美国发现世界首例艾滋病患者,图中的情形不会传播艾滋病的是_________。


(6)2015年,我国科学家屠呦呦发现青蒿素-一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖,疟疾属于血液传染病,吸血的动物是其_________。

(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐,它们的结构特点是_________.但目前人们还没有发现有效的治疗方法,可见,人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠。

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(解析版) 题型:填空题

随着“联合国绿色经济行动伙伴计划-中国东营市绿色京基试点师范向项目”正式启动,以传统产业为基础、向绿色产业转型的东营经济结构蓬勃发展.“桑-蚕-气-鱼”新型农业模式便是一个范例(如图).

(1)桑树5-6月进入国熟期,桑葚汁液丰盈、清甜,这些汁液主要来自细胞结构中的 .熟透的桑葚中含有大量的糖分,这些糖分由叶制造,经 (“筛管”“导管”)运输而来.

(2)幼嫩的桑叶是蚕的优质饲料,蚕吐出的蚕丝可以织成精美的绸缎,若要提高蚕丝产量,应适当延长蚕丝发育过程中的 期.

(3)桑树生长容易首红蜘蛛的影响,而瓢虫则是红蜘蛛的天敌,瓢虫也是鸟儿的食物之一,请写出以上描述的食物链

(4)图中桑是生产者,输入该生态系统的总能量为 ;沼气池中的甲烷杆菌是 ,对物质循环起重要作用.

(5)该模式有利于农业的可持续发展,从生态学原理看,其原因是

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科目: 来源:人教版七年级上册生物第三单元第二章第一节种子的萌发单元测试卷(解析版) 题型:填空题

被子植物一生,要经历 、衰老和死亡的过程。

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科目: 来源:人教版七年级上册生物第三单元第二章第一节种子的萌发单元测试卷(解析版) 题型:选择题

为了有好的收成,要在早春播种。采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗,其原因是( )

A.种子萌发需要遮光 B.保温、保湿、有利于萌发

C.阻挡了鸟类取食种子 D.保湿有利于种子萌发

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同步练习册答案