科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练七(解析版) 题型:选择题
在中国传统文化中,有12生肖之谜。这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。下列生肖动物中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是( )
A.猪、蛇、鸡 B.鸡、牛、鼠
C.鸡、兔、蛇 D.狗、羊、蛇
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科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练七(解析版) 题型:选择题
下列关于鸟类适于飞行特点的叙述,错误的是( )
A.身体呈流线型,体表被覆羽毛
B.以肺辅助气囊呼吸
C.发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动
D.前肢变成了翼,骨骼薄而轻
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科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练七(解析版) 题型:选择题
下列昆虫中属于完全变态发育的一项是( )
①家蚕
②蜜蜂
③蟋蟀
④蝗虫
⑤蝴蝶
⑥蟑螂
A. ②④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥
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科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练七(解析版) 题型:选择题
下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是( )
A.卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源
B.雌雄蛙的抱对现象有利于提高青蛙的受精率
C.青蛙的变态发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段
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科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练七(解析版) 题型:选择题
以下是农业生产上常采用的繁殖方式 ,其中属于有性生殖的是( )
A.用扦插方法繁殖葡萄
B.以黑枣为砧木嫁接柿子树
C.把大豆种子播种后长出幼苗
D.用组织培养技术繁殖草莓
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科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练七(解析版) 题型:选择题
下列关于生物分类的叙述,错误的是( )
A.分类主要根据的是生物间的相似程度
B.亲缘关系越近共同特征越多
C.分类单位越小,包含生物种类越少
D.品种是最基本的分类单位
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科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练七(解析版) 题型:选择题
2014年4月15日,中央国家安全委员会明确将生态安全纳入国家安全体系。下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是( )
A.水葫芦原产南美,引入到我国江南种植后,出现疯长,改变了当地的生物多样性
B.麋鹿原产我国,后来在国内绝迹,从欧洲引入并在江苏大丰建立自然保护区,属于生物入侵
C.小龙虾原产美洲,经日本引入我国后迅速扩散,对农田造成了危害,说明小龙虾既能适应环境,也能影响环境
D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护[来
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科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练七(解析版) 题型:综合题
张家界市境内动植物种类繁多,有种子植物,如:珙桐、水杉、映山红、侧柏、樟木、银杏、玉兰等;有脊椎动物,如:云豹、金钱豹、大小灵猫、猕猴、锦鸡、大鲵等。
(1)指出材料中哪些种子植物属于裸子植物?
(2)根据材料填充下表。
动物名称 | 所属类群 | 主要特征 |
金钱豹 | 哺乳动物 | 体表被毛;①________;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 |
②________ | 两栖动物 | 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 |
锦鸡 | 鸟类 | 体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有③________辅助呼吸 |
(3)为了保护张家界的生物多样性不被破坏,你认为可以采取哪些措施?(答一点即可)
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科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练七(解析版) 题型:填空题
下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:
(1)小组讨论中,阳阳同学认为,图A比图B所示植物更高等,其原因之一是它们的繁殖方式不同,图B所示植物用孢子进行繁殖,而图A所示植物是用________进行繁殖。
(2)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同。图D所示动物,其幼体用________进行呼吸;图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行________呼吸。
(3)婧婧同学说,从发育方式上看,图D所示动物在发育过程中,其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异,而且内部结构和生活习性也发生了很大变化,像这样的发育方式叫做________发育;图E所示动物,其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫生长发育过程中有________现象。
(4)勇勇同学说,图中F所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有________的特点。
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