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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:填空题

在人体组织中,具有保护、分泌功能的是 组织。

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:填空题

细胞分化形成

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:填空题

人们把___________植物当做监测空气污染的指示植物。

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:填空题

植物的类群由低等到高等依次为____ 、苔藓植物、 ___ 、种子植物。

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:填空题

下表是可食用植物的名称,请将食用部分是哪种器官填入表中。

植物

胡萝卜

甘蔗

白菜

黄花菜

番茄

花生

器官

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:填空题

种子植物可以分为两大类,即_________植物和_________植物。

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:填空题

在人体组织中,具有保护、分泌功能的是 组织。

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:判断题

孢子就是一种种子。( )

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:判断题

对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。( )

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:判断题

各种组织有机联系在一起,形成各种系统。( )

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同步练习册答案