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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于生物圈范围的是( )

A.大气圈的底层 B.地心 C.岩石圈的表面 D.水圈的大部分

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是( )

A.光 B.温度 C.水 D.空气

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题

生态系统的食物链和食物网中的各种生物之间的关系是( )

A.相互依赖.相互制约 B.各自独立.互不干涉

C.相互促进.共同发展 D.你死我活.势不两立

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题

在食物链“草→野兔→鹰”中,若消灭全部鹰,野兔数量会( )

A.下降 B.上升 C.保持稳定 D.先上升,后下降

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中属于食物链的是( )

A.玉米→蝗虫→鸟 B.小鸡→老鼠→猫头鹰

C.草→食草昆虫→细菌 D.水稻←稻螟虫←青蛙

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题

被子植物适应陆地生活的特征表现在生殖方面的最重要的特征( )

A.传粉方式多种多样 B.花粉管壁裸子植物发达

C.种子的得到果实保护和协助撒播 D.双受精完全脱离水的限制

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:连线题

将下列相关的内容用线连接起来。

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:连线题

将下列相关的内容用线连接起来。

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:填空题

若在显微镜下看到的图象是字母“b”,则其实际应是字母____________

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:填空题

生物体结构和功能的基本单位是____________

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同步练习册答案