科目: 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是
A.合理密植,使作物的叶片充分接受光照
B.增加光照强度,提高光合作用的效率
C.降低夜间温度,减少有机物的消耗
D.大棚作物施农家肥,增加原料二氧化碳
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科目: 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项不是光合作用中的变化是
A.把简单无机物二氧化碳和水转变为复杂有机物(主要是淀粉)
B.把光能变成贮藏在有机物中的化学能
C.吸收氧气释放出二氧化碳
D.叶片是光合作用的主要场所
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科目: 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对农作物进行合理密植主要是为了
A.提高作物对水分的吸收 B.提高作物对土壤中肥料的利用率
C.提高作物的蒸腾作用 D.提高作物的光合作用效率
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科目: 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图为菜豆种子萌发的过程,请据图回答:
(1)处于①②阶段时,萌发所需的营养物质是种子结构中的___________,
(2)处于⑤阶段时,体内有机物合成必需的原料是 _________ 和___________ 。
(3)对⑤进行移栽时,根部保留一坨泥土,目的是不要让___________受到损伤。请另举一例在生产实践中提高移栽成活率的措施:_________________ 。
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科目: 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按下图所示进行实验。请据图回答:
(1)该实验的实验变量是__________ 。
(2)观察比较萝卜条①一③的变化,可推测A烧 杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了__________ (填“失水”或“吸水”)的过程。
(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度__________(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。
(4)作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决办法是_______________。
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科目: 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
如下图所示:将一棵银边天竺葵(银边部分不含叶绿素)在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在A处从正反两面遮住,然后将整个植株移到阳光下。光照4—5小时后,将选择的叶片摘下,去掉软木片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。试回答:
(1)A处颜色 ,原因是 ,从而说明了 。
(2)B处颜色 ,原因是 。
(3)C处(天竺葵原来银边部分)没有变蓝,说明 是植物进行光合作用的重要场所。
(4)该实验可探究光合作用需要 和 ,其产物是 。
(5)上述实验进行黑暗处理的目的是 。
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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各组植物中,属于单子叶植物的是( )
A.高粱、谷子 B.花生、蓖麻
C.黄豆、蚕豆 D.向日葵、西瓜
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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是( )
A.果皮、种皮、胚乳 B.果皮、种皮、胚
C.子房、种子、胚 D.果实、种子、胚珠
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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞分裂的顺序是( )
①细胞质分成两部分,每部分含有一个细胞核 ②细胞核一分为二,成为两个细胞核 ③细胞中央形成新的细胞膜 ④产生的新的细胞壁
A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.④②①③
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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( )
①刮口腔上皮细胞 ②擦干净载玻片和盖玻片 ③盖盖玻片 ④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中 ⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水 ⑥滴碘液染色
A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑤⑥ C.②⑤①④③⑥ D.①④③⑥②⑤
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