既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。（ ）

线形动物都营寄生生活，对人类都有害。（ ）

软体动物的身体柔软，身体表面都有坚硬的贝壳。（ ）

鲫鱼、鲤鱼、鱿鱼、鲍鱼、鲸鱼都属于鱼类。（ ）

水生动物都具有适于水中生活的特点。（ ）

如图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题．

（1）鸟的呼吸器官是[ ] ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的[ ] ，可以辅助呼吸。

（2）家鸽飞行时呼吸一次进行了____ _次气体交换，称之为:_________呼吸。

（3）它呼气时，气流的流动方向是 （可用图中代码填写）。

仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）B属于无脊椎动物中的____________动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与B同组的有________（填字母）。

（2）A的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的 端。

（3）E与飞行生活相适应的特征是：身体呈________型，可减少飞行时的阻力。前肢变成________，体表被覆羽毛等。在E的肌肉中最发达的是________，这与飞行时牵动两翼运动有密切关系

（4）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如C用_____________呼吸， 辅助呼吸。

（5）F特有的生殖特点是 ，可提高后代的成活率。

（6）D的身体覆盖有_________，即可保护身体又能防止水分蒸发。上述图片中与D生殖相似的动物是_________（填字母）。

（7）上述图片中能保持体温恒定的有________（填字母,漏填不给分）。

（8）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是_________。

A．ABDCFE B．ABCDEF C．ADBFCE D．ADCEFB

蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的运动与什么有关呢?取一条活的蚯蚓,观察它在玻璃板上和粗糙的纸上运动速度的快慢。

（1）首先将蚯蚓放在玻璃板上,用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹部的许多小突起是 。

（2）观察它在玻璃板上的运动,并测量它在2分钟内蠕动的距离。再将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟内蠕动的距离。如此进行3～5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的纸上各自运动的平均距离。对比结果,得出的结论是 。

（3）在观察过程中,保证蚯蚓能正常呼吸的做法是 。

（4）在（2）中重复3～5次的目的是: 。

（5）实验结束后如何处置蚯蚓？答： 。

鼠妇的生活环境是（ ）

A．水中 B．干燥的陆生环境 C．潮湿的陆生环境 D．土壤里

下列描述的情境中，不涉及生物因素的是 （ ）

A．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片 B．如鱼得水

C．“螳螂捕蝉，黄雀在后” D．海枯石烂