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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(解析版) 题型:选择题

给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力,这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于

A. 非特异性免疫、控制传染源 B. 非特异性免疫、保护易感人群

C. 特异性免疫、切断传播途径 D. 特异性免疫、保护易感人群

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(解析版) 题型:选择题

下表所示实验或探究活动中,相关操作或注意事项与所要达到的目的对应错误的是

名称

操作或注意事项

目的

A

探究唾液对淀粉的消化作用

两支试管在37℃温水中放置一段时间

使唾液中消化酶更好的发挥作用

B

比较不同果蔬中维生素C的含量

始终使用一支滴管,并在每次使用前用蒸馏水洗干净

提高实验的准确性

C

探究酒精对水蚤心率的影响

记录水蚤心率时重复三次

使实验数据更准确

D

比较人体呼出气体与空气的差别

在两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条

检测两瓶气体中有无二氧化碳

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(解析版) 题型:选择题

下列比较研究中,能直观说明生物由简单到复杂进化趋势的是

A.诸城发现的各类恐龙化石的比较

B.山旺发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较

C.各类脊椎动物心脏结构的比较

D.人和几种脊椎动物上肢结构的比较

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(解析版) 题型:选择题

在人类起源和进化过程中,人、猿分界的重要标准是

A.直立行走 B.制造工具 C.学会用火 D.产生语言

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(解析版) 题型:选择题

下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是

A.曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长

B.在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞

C.青春期开始时脑部生长已基本完成

D.在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(解析版) 题型:选择题

下列关于生物与环境的叙述,错误的是

A.生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境

B.生活在同一环境中的生物,既有互助也有斗争

C.阳光对植物有决定性影响,进而直接或间接地影响动物的生活和分布

D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这不利于物种的生存与发展

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(解析版) 题型:选择题

下列生态系统中,自我调节能力最小的是

A.森林生态系统 B.草原生态系统

C.农田生态系统 D.海洋生态系统

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(解析版) 题型:选择题

某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系。该食物网的消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝

A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 己

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(解析版) 题型:选择题

以下对生物多样性的认识,正确的是

A.外来物种引入一定会危害生物多样性

B.新物种的诞生只是丰富了物种多样性

C.生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值

D.建立动物园、植物园等是保护生物多样性的根本途径

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(解析版) 题型:选择题

克隆技术属于现代生物技术,这项技术可用于 ( )

①快速繁殖优良家畜品种

②培育试管婴儿

③拯救濒危动物

④诱导植物种子产生变异⑤培育杂交水稻

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③⑤

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同步练习册答案