科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练四(解析版) 题型:选择题
马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色,而地下部分则不会。这个事实直接说明( )
A.叶绿体中含叶绿素
B.光合作用能制造淀粉
C.叶绿素只有在光下才能合成
D.叶绿素在光下才能进行光合作用
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练四(解析版) 题型:选择题
温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是( )
A.降低温度可以减少病虫害的发生
B.温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少
C.温度降低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失
D.温度降低,光合作用增强,有机物积累量多
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练四(解析版) 题型:选择题
绿色植物在生物圈水循环中的作用是( )
A.维持生物圈碳—氧平衡
B.通过光合作用制造有机物
C.吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分
D.使生态系统具有调节能力而不被破坏
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练四(解析版) 题型:选择题
从种子萌发成幼苗,长成植株,到开花、结出种子,完成了被子植物的一个生命周期。下列叙述错误的是( )
A.被子植物的生命周期中,既要进行细胞分裂,也要进行细胞分化
B.植株生长过程中,从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐
C.植株生长过程中,吸收的水除部分用于蒸腾作用外,主要用于光合作用等
D.蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输,还有利于降低叶面温度
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练四(解析版) 题型:选择题
如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表述错误的是( )
A.a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物
B.①表示的是叶绿体,②表示的是线粒体
C.1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行
D.1过程只在白天进行,2过程白天晚上都能进行
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练四(解析版) 题型:选择题
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料、用具合适的是( )
A.用碘液检验是否含有淀粉
B.用显微镜观察大豆的结构
C.用蝗虫探究动物的绕道取食行为
D.用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练四(解析版) 题型:选择题
图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,以下说法正确的是( )
A.若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用
B.若③代表水分,②代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用
C.若叶片正在进行光合作用,则①代表氧气,④代表有机物
D.此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练四(解析版) 题型:选择题
如图表示某植物一昼夜(OK段)对二氧化碳的吸收和释放量。对该曲线的分析,错误的是( )
A.植物进行光合作用的时间段是BF段
B.植物进行呼吸作用的时间段是OK段
C.植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度
D.光合作用在CD段减弱,原因是叶片的部分气孔关闭
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017中考生物(人教版)专项训练四(解析版) 题型:选择题
取一盆银边天竺葵(边缘无叶绿素)植物,选取一片叶片进行如图所示的处理,你认为利用该叶片可以探究的绿色植物光合作用实验有( )
①光合作用产生淀粉 ②光合作用产生氧气 ③光合作用需要二氧化碳 ④光合作用需要光 ⑤光合作用需要叶绿体
A.②③⑤ B.①④⑤ C.①③④ D.①②⑤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com