科目: 来源:济南版七年级上册生物第一单元第一章生物的基本特征及生活环境单元测试卷(解析版) 题型:选择题
“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是( )
A.生物的生活需要营养 B.生物能生长
C.生物能排出体内废物 D.生物能呼吸
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寒冷的冬天,法国梧桐纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱,这表明了( )
A.它们都适应寒冷的环境 B.法国梧桐不适应寒冷的环境
C.松树与法国梧桐进行生存斗争 D.松树比法国梧桐更适应寒冷的环境
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科目: 来源:济南版七年级上册生物第一单元第一章生物的基本特征及生活环境单元测试卷(解析版) 题型:选择题
自今年3月份开始,一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家,经专家研究确定,甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是( )
A.由有机物组成 B.具有细胞结构 C.能在动物体内繁殖 D.能使人体患病
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科目: 来源:济南版七年级上册生物第一单元第一章生物的基本特征及生活环境单元测试卷(解析版) 题型:选择题
“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是( )
A.遗传和变异 B.对外界刺激作出反应 C.生活需要营养 D.生长和繁殖
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下列不能作为判断水中小颗粒是生物的依据是( )
A.有细胞结构 B.有应激性 C.个体小且为绿色 D.能生长繁殖
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科目: 来源:济南版七年级上册生物第一单元第一章生物的基本特征及生活环境单元测试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物共同特征的描述,不正确的是( )
A.生物能生长和繁殖 B.生物都是由细胞构成的
C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应
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从2010年春季以来,云南省连续四年大旱,造成某些地区植物干旱死亡.这一现象说明( )
A.生物能适应环境B.环境能影响生物
C.生物能影响环境D.生物生长发育与环境无关
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科目: 来源:济南版七年级上册生物第一单元第一章生物的基本特征及生活环境单元测试卷(解析版) 题型:选择题
近几年,由于我市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园.这种现象主要体现了( )
A.环境因素对生物的影响
B.生物因素对环境的影响
C.非生物因素对生物的影响
D.生物对非生物因素的影响
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科目: 来源:济南版七年级上册生物第一单元第一章生物的基本特征及生活环境单元测试卷(解析版) 题型:选择题
收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的( )
A.岩石圈、大气圈、水圈B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈D.水圈、大气圈、岩石圈
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科目: 来源:济南版七年级上册生物第一单元第一章生物的基本特征及生活环境单元测试卷(解析版) 题型:选择题
沙漠中的仙人掌叶退化为刺,以减少水的散失;变色龙体色随着环境的改变而改变,有利于防御。以上事例说明( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境改变生物 D.生物与环境无关
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