“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象。

（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于 。

（2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要___ __。

（3）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有 ___ ___的特性。

（4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于生态系统中的 ___ ___。

如图为草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：

（1）该生态系统中有__________条食物链；最长的一条食物链为： 。

（2）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少 。

（3）该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。如果生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT 最多的生物是 ____ 。

（4）图中所有动物可统称为消费者．其中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在捕食关系；鹰和蛇二者还存在 关系。

（5）在此生态系统中，若人类大量的捕食蛇和鹰，则兔子和老鼠的数量在短时间内将 _ ___，最后导致生态平衡被破坏。

技能熟练，科学探究 ：

（1）使用显微镜正确的操作顺序是 （请填序号）。

A、取镜和安放 B、对光 C、观察

D、放置玻片标本 E、整理实验台

（2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线比较昏暗的实验室里，应选用如图1中的⑦ （填“平面”或“凹面”）反光镜。

（3）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，将装有小鱼的培养皿放在载物台上，为了能看到小鱼尾鳍内的血管，首先调节显微镜的 ___ ___（请填序号）。

（4）如图2为显微镜中的两个视野，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是_____ _。

A、转动反光镜，选择平面镜 B、转动反光镜，选择凹面镜

C、像右下方移动玻片标本 D、向左上方移动玻片标本

（5）实验结束后，若发现物镜或目镜不干净时，要用 ____ __ 把镜头擦干净。

如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，俗称潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程表达完整。

（l）______ ______：光会影响鼠妇的分布吗？

（2）作出假设：_________ 。

（3）制定计划并实施计划：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处共放10只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为。然后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，记录统计结果。该实验的变量是____ ______，在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是____ ______。

（4）如果实验结果与假设不一致，应该选择： _____

A、否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论；

B、按照实验方案重做几次，检验实验结果是不是可以重复。

结合自己的实验过程，该实验得出的结论是_ ______________。

（5）用10只鼠妇实验而不只用1只鼠妇实验的原因是为了___ _；统计10次而不只是统计1次，多人实验时还应计算平均值，其原因都是为了__ ____。图中的设计存在的问题是 _____。

（6）做完实验后，怎样处理鼠妇？____________ ____。

在分裂的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是（ ）

A、染色体 B、蛋白质 C、DNA D、细胞核

我们吃成熟的香蕉时，吃的主要是：（ ）

A、细胞质 B、输导组织 C、营养组织 D、保护组织

下列表示呼吸作用的公式中，正确的是：（ ）

A、二氧化碳 + 水 → 有机物 + 氧气

B、二氧化碳 + 有机物 → 水 + 氧气 + 能呼吸作用的概念量

C、有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量

D、有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水

透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是：（ ）

A、9>6 B、6<9 C、6>9 D、9<6

请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组：（ ）

A、太阳、细菌、水绵 B、蘑菇、青蛙、矿石

C、病毒、木耳、鲸 D、河水、河蚌、鹅卵石

下列生物中不具有细胞结构的是：（ ）

A、人类 B、柳树 C、香菇 D、禽流感病毒