科目: 来源:2016-2017学年山东省八年级上10月检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是人体上肢结构图,请据图回答:
(1)图中,[1] 处于__ ___状态,该图是人的______ 动作。
(2)[3]所指示的结构为 ,在运动中起__ __作用,使上肢的运动更加灵活。
(3)关节能灵活运动是因为 内有少量滑液和 表面光滑,从而减少骨与骨间的摩擦。
(4)人体内骨骼肌收缩所受到的刺激来自 。神经对肌肉生理有管理作用,若上肢肌肉萎缩,但这些肌肉并没有受过伤,其萎缩的原因可能 。
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科目: 来源:2016-2017学年山东省八年级上10月检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图为某森林生态系统碳循环亦意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:
(l)图中B是指 ,D是指 。
(2)碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环;碳元素通过[②] 作用由生物体进入无机环境。
(3)伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是 。
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科目: 来源:2016-2017学年山东省八年级上10月检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是生态系统中的各种生物,请据图回答:
(1)该生态系统有________条食物链,请写出最长的一条食物链:_________________________.
(2)食物网中,数量最多和最少的生物______________________.
(3)该生态系统中的生产者和消费者是_____________.该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是___________________.
(4)在该生态系统中,大量的捕杀狐和蛇,则一段时间内__________的数量会增加,造成植被_______________.若引进绵羊养殖,既要获得好效益,又要兼顾生态平衡,你认为应______________________________________________________________________________。
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科目: 来源:2016-2017学年山东省八年级上10月检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图为生态系统的物质循环图,请据图回答:
(1)植物是生态系统的生产者,动物是生态系统的__________,细菌、真菌是生态系统的____________。
(2)箭头1所示的过程是:动物直接或间接地以植物为食,通过_____,将摄取的有机物转化为_______________.箭头2所示的过程是:动物的遗体或粪便经过______________的分解后,产生二氧化碳、无机盐均可被_______________利用。由上可见,动物能促进生态系统的物质循环。
(3)如果某种动物因缺少天敌而数量过多,会对生态系统造成怎样的影响?答:______________________________________________________________________。
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科目: 来源:2016-2017学年山东省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物圈的说法正确的是:( )
A.生物圈由植物、动物以及微生物构成
B.生物圈包括地球的全部
C.生物圈是指生物活动能够到达的范围
D.生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总和
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科目: 来源:2016-2017学年山东省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?( )
A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气
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科目: 来源:2016-2017学年山东省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象中,属于与风变化相适应的的现象是( )
A.仙人掌的叶变成刺 B.候鸟的迁徙
C.山顶的旗形树 D.蛾类夜间活动
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科目: 来源:2016-2017学年山东省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有
A.生长现象 B.对外界刺激做出反应
C.繁殖 D.呼吸
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