下图表示番茄的生长发育过程。请据图回答：

（l）图中l—2表示的生理过程是 。该花的传粉方式是 。从1可以看出番茄的花是 性花；从2可以看出番茄的花是 媒花。

（2）图中3表示的生理过程是 。

（3）图4是由 发育成的。图5是由受精后的 发育成的；5的主要部分是 ，是由 发育而成的．

（4）如果l—2过程遇到阴雨天，会出现减产，可以通过 解决这一问题。

荔枝是漳州四大名优水果之一，品种以“兰竹”、“乌叶”为主，“兰竹”荔枝粒大、肉多、种子小；“乌叶”荔枝色鲜艳、肉香甜、易保鲜。请回答

（1）荔枝的果实是由 发育而成的。荔枝的可食用部分是由 发育而成的。

（2）荔枝果实的形成过程是∶ 〈用序号表示〉

①开花 ②受精 ③传粉 ④结果

（3）通过 可以在一株荔枝植株上结出“兰竹”“乌叶”两种品种的果实。这种方式的实质是 生殖。

（4）荔枝香甜爽口的果汁液主要来自细胞的___________结构。

（5）如果以“兰竹”植株为砧木，以“乌叶”品种为接穗，则接穗上结出的果实的口味应该是“ ”口味的。

（6）如果把荔枝叶的部分细胞培养成新的一株的技术叫 。

（7）荔枝可以进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖。用种子来繁殖应属于_______繁殖。

下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质? （ ）

A．松鼠不断寻找食物 B．钟乳石由小变大

C．小狗排尿 D．人晕车呕吐

某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是 （ ）

A．都能进行呼吸 B．都能排出体内的废物

C．都能生长和繁殖 D．都能自己制造有机物

生物圈的范围是（ ）

A．海平面以下10千米和海平面以上10千米之间 B．海平面以下20千米

C．海平面以上20千米 D．全部在岩石圈

草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）

A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激做出反应

C．具有新陈代谢现象 D．具有生长和繁殖的特性

当低倍镜换为高倍镜后（ ）

A．细胞数量变多，视野变暗 B．细胞数量变多，视野变亮

C．细胞数量变少，视野变暗 D．细胞数量变少，视野变亮

在显微镜下观察一滴河水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（ ）

A．有细胞结构 B．有应激性 C．体小且为绿色 D．能生长繁殖

设计对照试验时，应遵循的原则是（ ）

A．除实验变量外，其他变量都相同 B．除实验变量外，其他变量都不同

C．所有变量都不同 D．所有变量都相同

在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上； 乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（ ）

A．氧气的有无 B．烧瓶放置时间的长短

C．微生物的有无 D．烧瓶容量的大小