10．森林对环境的作用：吸收有毒气体：降低噪音；是动物栖息的家园．√（判断对错）

9．阅读材料，回答下列问题
材料一：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，徽风燕子斜”．
材料二：蚂蚁是营群体生活的昆虫，每个群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交尾，工蚁的职能是筑巢、觅食、喂养幼蚁等；兵蚁的主要职能是保卫蚁穴．
（1）蜜蜂属于节肢动物．
（2）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于两栖动物．
（3）像蚂蚁一样营群体生活的动物，群体内往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征．
（4）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，它们是靠气味传递信息的．
（5）请举出一例像蚂蚁一样具有这种行为的动物：蜜蜂．

8．小明是一个聪明的孩子，学习了“动物的运动”一节知识后，他用两块长方形的竹板（①、⑤）一颗螺丝（②）和两条松紧带（③、④）制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请回答下列问题：
（1）如图所示的模型中①和⑤（填数字，下同）代表骨，②代表关节．
（2）如果该图模型所处的状态表示伸肘动作，则图中代表的肌肉舒张（选填“收缩”或“舒张”，下同），④代表的肌肉收缩．
（3）肌肉的收缩与舒张是由神经系统传来的刺激引起的．
（4）从模型可以看出人在运动时，要靠骨骼肌的收缩，牵拉着骨绕着关节活动完成相应的动作．

7．如图所示的是我们学过的几种动物，请回答下列问题：
（1）根据动物的分类图解，将①、②、③、④、⑤与A．B．C．D．E．对应连线
（2）蝗虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分，它的体表有外骨骼，用于呼吸．
（3）兔子的牙齿有门齿和臼齿的分化
（4）鹰有（选填“有”或“无”）喙无（选填“有”或“无”）齿；用气囊辅助呼吸．

6．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下属于动物个体间信息交流的是（　　）

	A．	壁虎断尾		B．	章鱼喷出墨汁
	C．	猴子发现敌害时发出叫声		D．	枯叶蝶模仿枯叶的形态

5．某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如表结果．分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高是（　　）

动物	甲	乙	丙
完成取食前的尝试次数/次	165	35	5

A．

甲→乙→丙

B．

乙→甲→丙

C．

丙→乙→甲

D．

甲→丙→乙

4．下列行为与“菜青虫取食白菜”属于同一类型的是（　　）

A．

黑猩猩钓取白蚁

B．

大山雀喝牛奶

C．

小鸟喂鱼

D．

鹦鹉学舌

3．某校组织学生对校园内的植物进行调查，萌萌在调查过程中不小心被刺了一下，立刻缩手，此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）

A．

收缩、舒张

B．

舒张、收缩

C．

舒张、舒张

D．

收缩、收缩

2．家兔是由一种野生的穴兔经过驯化饲养而成的．它喜欢独居，白天活动少，都处于假眠或休息状态，夜间活动量大，吃食多，有啃木、扒土的习惯．家兔的运动系统主要是由（　　）

A．

骨骼、肌肉

B．

关节、肌肉

C．

骨、关节、肌肉

D．

关节、骨

1．白鳍豚被列为国家一级野生保护动物，也是世界12种最濒危动物之一．白鳍豚生活在水中，用肺呼吸，胎生，白鳍豚属于（　　）

A．

鱼类

B．

软体动物

C．

两栖动物

D．

哺乳动物