1．李欣经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，一到傍晚看不清东西，这是由于他偏食，造成体内缺乏（　　）

A．

维生素A

B．

维生素B1

C．

维生素C

D．

维生素D

20．观察如图，并完成下列问题：

（1）图中a表示的结构是染色体，b表示的结构是DNA，c表示的结构是蛋白质．
（2）主要的遗传物质是DNA，遗传物质的主要载体是染色体．
（3）DNA分子上具有遗传信息的片段，叫基因．
（4）染色体、DNA、基因之间的关系是染色体＞DNA＞基因．

19．如图为显微镜的构造图，了解它的结构与功能，完成下列各题（括号内填标号）
（1）对光时，在做好准备步骤的基础上，再转动[10]反光镜，使光线经通光孔反射到镜筒内，从[①]目镜可以看到白亮的圆形视野．
（2）转动时使镜筒升降幅度大的结构是[⑨]粗准焦螺旋，在观察时要与低倍物镜还是高倍物镜配合使用？低倍物镜．
（3）显微镜的目镜有5×和15×两种，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜是5×和15×．
（4）图中放置玻片标本的结构是[⑤]载物台，它的中央有一个小孔，叫通光孔．

18．细胞核是细胞的重要组成部分，它的重要功能是（　　）

A．

调节细胞生长

B．

控制物质进出

C．

完成能量转换

D．

储存遗传信息

17．传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎．其实“霸王死于此”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的，招来了许多蚂蚁．项羽不知是计，中计身亡．生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，作出了假设：蚂蚁爱吃甜的食物．实验材料：蚂蚁20只、白糖、盐、白色碎纸沫．请你针对他这个假设回答下列问题．
（1）蚂蚁能够围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢蜜糖，蚂蚁的这种行为从功能上看属于取食行为，从获得的途径获得的途径上看属于先天性行为．
（2）当一只工蚁发现食物时，会与其它蚂蚁碰撞触角来进行信息交流，召呼同伴一起把食物搬回蚁穴．像蚂蚁一样，具有这些特征的行为称之为社群行为．
（3）这个实验的变量是甜食．
（4）预期会看到的实验现象是蚂蚁爬向白糖．
（5）根据预期的现象得出的结论是蚂蚁爱吃甜的食物．

16．如图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图．请据图分析回答．
（1）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]气孔，控制该结构张开闭合的是保卫细胞．
（2）土壤中的水分、无机盐等物质被参天大树的根吸收后运到茎、叶，再由叶片里的[A]叶脉中的输导组织运到各个叶肉细胞，供叶肉细胞利用．
（3）细胞中的叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所．西红柿中酸的、甜的物质存在于植物细胞的[C]液泡中．
（4）叶片中的表皮属于保护组织，与其功能相似的动物组织是上皮组织．

15．如图分别为细胞结构（图1）和显微镜结构的示意图（图2），请据图回答：
（1）请写出下列标号所示结构的名称：[①]转换器[⑤]粗准焦螺旋
（2）具有调节光线强弱作用的是[⑦]和遮光器．对光时，先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，再转动[]，使低倍物镜对准通光孔．
（3）观察时，旋动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免压坏玻片标本，损坏物镜，眼睛应该注视物镜．如果在镜下已经找到要观察的物像，要使物像更清晰些，应该调节显微镜的[⑥]．
（4）在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞的结构图应该是如图中的B（填“A”或“B”）．动物细胞和植物细胞在结构上的主要区别是动物细胞不具备细胞壁、叶绿体和液泡．
（5）若将细胞A放在光学显微镜下观察，一般不容易看到的结构是细胞膜，它的主要作用是控制保护和控制物质的进出细胞．

14．请仔细观察如图并思考，土壤中的水分被根吸收以后，由如图中的哪种组织运输到叶片上去的？（　　）

A．

B．

C．

D．

13．显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液滴中放几丝棉花纤维，其主要目的是（　　）

A．

限制草履虫运动

B．

增加营养

C．

分隔培养液

D．

增加温度

12．生物既能适应环境也能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（　　）

	A．	春兰秋菊，南橘北枳		B．	青蛙冬眠，尺蠖拟态
	C．	千里之堤，毁于蚁穴		D．	螳螂捕蝉，黄雀在后