6．某校生物兴趣小组在查阅资料时发现杏仁能杀死昆虫，可以作为自制毒瓶的毒剂．果真如此吗？他们决定自己动手进行探究．下面是他们的实验过程及结果．
①取250mL玻璃瓶2只，标号为A、B．在A瓶中放入15克捣碎的杏仁，加水浸湿，在浸湿的杏仁上放一张吸水纸，拧紧瓶盖，放置48小时后备用．B瓶中除不加杏仁外，其他条件与A瓶相同．
②48小时后，将10只0.3克重的蚱蜢平均分为两组，分别放入A瓶和B瓶，拧紧瓶盖．
③观察并记录蚱蜢的活动状态，结果如下表．

时　间 　　　　　　　　 蚱蜢的状态　　　　　　　　 实验处理	60秒	70秒	80秒
A瓶：加入捣碎的杏仁，加水	活跃	不活跃	死亡
B瓶：不加杏仁，加水	活跃	活跃	活跃

请回答：
（1）在实验中，A瓶和B瓶除是否加入杏仁外，其他条件都相同，这样的实验叫做对照实验．
（2）实验结果表明，杏仁能（能、不能）杀死昆虫．
（3）有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的，而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的，你认为是否可能？不可能．为什么？B瓶内的蚱蜢没有死亡．
（4）如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后，才能起到毒剂的作用，则需要设置C瓶与A瓶进行对照，C瓶的实验处理是加入捣碎杏仁，不加水．
（5）该实验如果每组只用1只蚱蜢，是否可以得出准确的结论？为什么？不能；排除偶然因素的影响
（6）该同学对上述实验重复了5次，为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？求平均值．

5．人体骨髓中的造血干细胞具有终生分裂能力，如果其中一个干细胞的连续分裂4次，得到的细胞个数是（　　）

A．

5个

B．

10个

C．

16个

D．

32个

4．植物细胞细胞质中，与植物制造有机物有关的结构、与呼吸作用有关的结构依次是（　　）

A．

线粒体 叶绿体

B．

叶绿体 线粒体

C．

液泡   叶绿体

D．

液泡   线粒体

3．制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是（　　）

	A．	口腔内侧壁、清水		B．	口腔内侧壁、生理盐水
	C．	口腔内侧壁、自来水		D．	牙缝、生理盐水

2．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（　　）

	A．	缩手反射的完成是以细胞为结构基础
	B．	生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
	C．	遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础
	D．	松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动

1．下列例子中，不能体现动物在生物圈中的作用是（　　）

	A．	为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
	B．	重庆某地遭遇罕见的蝗灾，紧急请求志愿大量的青蛙、麻雀和蛇
	C．	蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
	D．	苍耳果实表面的钩刺挂在路过动物的毛皮上

20．将下列相对应的内容用线连接起来

19． 如图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答问题：
（1）此图为植物细胞，作出此判断的依据是此细胞具有[②]细胞壁、[④]液泡和[⑥]叶绿体等结构．
（2）结构⑥的名称是叶绿体，它的功能是吸收光能，将光能转化成化学能．
（3）结构①的名称是线粒体，它的功能是将有机物分解成二氧化碳和水，并将有机物中的能量释放出来．
（4）结构⑤的名称是细胞核，它是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用．
（5）图中，能够控制物质进出的结构是细胞膜．
（6）图中，[④]液泡里面含有细胞液．

18．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（　　）

	A．	用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法
	B．	用声波干扰水中活动的海豚对声波反应的敏感
	C．	动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程
	D．	用望远镜观察鸟类繁殖期的活动

17．下列动物的表现，属于社会行为的是（　　）

	A．	麻雀成群飞向刚割完的麦田，集体觅食
	B．	繁殖季节，大马哈鱼集结成群，沿黑龙江逆流而上，到固定区域去产卵
	C．	一只秃鹫发现了地面上斑马的尸体，其他秃鹫会四处赶来，共同围着尸体“就餐”
	D．	非洲，雌狮常数只分布成一定阵形，埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌狮一同跃出，集体捕食