20．公安部门得到了一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体？如果允许你借助显微镜来辨别，则判断依据是（　　）

	A．	可以看见细胞核，细胞壁．细胞质．液泡和叶绿体，就是植物
	B．	如果只看见细胞核．细胞质和细胞膜的就是植物
	C．	如果只看见细胞核，液泡．细胞质和细胞膜的就是植物
	D．	如果只看见细胞核，细胞质和细胞壁的就是植物

19．下列科学描述不贴切的是（　　）

	A．	森林生态系统--“绿色水库”
	B．	湿地生态系统--“地球之肾”
	C．	海洋生态系统---“制作氧气占总量的70%”
	D．	草原生态系统--“地球之肺”

18．如果你的学校是远近闻名的花园式学校，请依据科学探究方法方面的知识判断下列说法错误的是？（　　）

	A．	要了解校园生物的种类，我们应采用调查法
	B．	要了解校园内月季和柳树的异同，我们应采用观察法
	C．	要想借助显微镜了解叶片的结构，我们应采用实验法
	D．	要想知道操场榕树上麻雀的数量，我们应采用资料分析法

17．生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用．图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，乙是植物细胞结构模式图．请据图回答：

（1）绿色植物是生态系统中的生产者，是因为能够完成甲图中的过程A（填字母），该生理过程发生在乙图的[6]叶绿体 中．
（2）叶片合成的有机物可以通过筛管输送到植物体的其他器官，在果实营养组织的细胞中，糖类等营养物质主要储存在乙图的2（填数字）中．
（3）植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的成熟区，进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界，该生理过程参与了生物圈的水循环．

16．如图的四种生物体细胞中仅有一种能量转换器的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15．如图为两种不同类型的生物细胞，请分析回答：
（1）图中代码①所表示的结构是细胞壁，它对细胞能起到支持和保护的作用．
（2）若图中甲细胞能够分裂，则其分裂时首先会一分为二的是[③]细胞核，然后是[④]细胞质平分，在细胞分裂过程中变化最明显的结构是细胞核中的染色体．
（3）一般地，植物细胞具有而动物细胞不具有的是[①]细胞壁、[⑤]液泡、[⑥]叶绿体．
（4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[⑤]液泡内含有溶解着糖分的细胞液．
（5）水稻和牛个体差异很大，但它们生命结构层次中的不同点是A
A．系统      B．器官     C．组织       D．细胞．

14．下列示意图中，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程（A、B、C），图乙为该植物叶肉细胞结构图，请回答：
（1）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的保卫细胞进出植物体的．
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]呼吸作用所释放的能量．
（3）植物体从土壤中吸收的水分，只有约1%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程[B]蒸腾作用散失掉了．
（4）植物间作套种、合理密植是为了提高过程[C]光合作用的效率；这一过程发生在图乙的[]④叶绿体中．
（5）如下为某同学总结的光合作用公式．据公式分析可知光合作用D．
二氧化碳+水→叶绿体光有机物（主要是淀粉）+氧气
A．有光和无光时都能进行     B．把简单的有机物转变成复杂的有机物
C．原料是二氧化碳、水、光     D．把光能转变为化学能储存在有机物里
（6）下列措施是为了改变植物体光合作用强度的是C．
A．低温、干燥条件下贮存种子     B．春季播种时用地膜覆盖
C．温室栽培作物时白天适当升高温度    D．移栽植物时剪去部分枝叶
（7）王大爷家今年粮食大丰收，你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是C．
A．高温、潮湿     B．低温、潮湿      C．低温、干燥      D．高温、干燥．

13．如图所示为某种植物的银边叶片，探究光合作用实验（B处两面遮光）．分析回答：
（1）在A、B、C三部分中，变蓝的是C．
（2）为了证明下面两项结论，各需要比较图中A、B、C中的哪两项？光合作用需要光B、C；光合作用需要叶绿体A、C
（3）把变蓝的叶片切下来制成装片，放在显微镜下观察，发现细胞中被染成蓝色的结构是叶绿体．

12．种在土壤里的一粒玉米米种子（确切地说是玉米果实），在适当的水分、温度、氧气等条件下，它的胚正在种皮内迅速生长，在上述过程中，这粒玉米种子的胚（　　）
①不能进行光合作用
②能进行光合作用
③不能进行新陈代谢
④能进行新陈代谢
⑤不能进行呼吸作用
⑥能进行呼吸作用
⑦物质合成大于物质分解
⑧物质分解大于物质合成．

A．

①④⑥⑧

B．

①③⑤

C．

②④⑥⑦

D．

①④⑥⑦

11．在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点．请你结合所学知识回答有关问题．
（1）大棚内的萝卜喜获丰收，最大的一个重10斤，长成此萝卜的主要原料是水和二氧化碳．在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分用于植物的蒸腾作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进水分和无机盐的运输．
（2）为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要是通过气孔进入植物体内的．在光、水、温度、肥料等都充足的条件下，要提高产量最经济最简便的方法是提高二氧化碳含量．
（3）农民常对棚内的蔬菜使用有机肥，提高了棚内二氧化碳的浓度，原因是微生物将土壤中的有机肥分解成二氧化碳和水．
（4）白天适当增加光照使棚内作物的光合作用增强，夜间降温使呼吸作用降低，可以提高产量．