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科目: 来源: 题型:选择题

19.图是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是(  )
A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂
C.过程③表示细胞分化D.过程③表示细胞癌变

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18.对人体的结构层次关系表述科学的是(  )
A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→人体→系统
C.组织→细胞→器官→系统D.细胞→器官→组织→系统→人体

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科目: 来源: 题型:选择题

17.移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是(  )
A.降低呼吸作用对有机物的消耗B.避免蒸腾作用过多失水
C.避免大风吹倒新裁的植物D.使移栽操作更加方便

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16.水、无机盐和一些对细胞有用的物质可以进入细胞,而另外一些物质却不能进入细胞,这主要是因为(  )
A.细胞膜有控制物质进出的功能B.细胞壁有控制物质进出的功能
C.细胞质有控制物质进出的功能D.细胞核有控制物质进出的功能

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科目: 来源: 题型:解答题

15.每年的3、4月份,经常有部分学生因患腮腺炎而被迫停课.腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道传染病,在儿童和青少年中较为常见,多流行于冬春季节.腮腺炎表现为腮腺的发炎与肿大,且伴有发烧及吞咽时的剧痛.根据资料回答下列问题:
(1)腮腺炎的病原体是腮腺炎病毒.该病原体没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
(2)腮腺炎属于传染病,具有传染性和流行性.
(3)一旦发现患腮腺炎的学生应立即隔离,至痊愈后方可上学,这在预防腮腺炎的措施上属于控制传染源.
(4)痊愈后的学生将不再感染此病,是因为体内可产生一种特殊的蛋白质,叫抗体,这种免疫属于特异性免疫.

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14.如图为生态系统中物质(碳)循环示意图,图中甲、乙、丙的含义都正确的一项是(  )
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

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13.下列疾病中,哪一组均是激素异常病(  )
A.佝偻病和侏儒症B.贫血和大脖子病C.巨人症和呆小症D.坏血病和夜盲症

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列属于人体特异性免疫的是(  )
A.皮肤的屏障作用B.白细胞的吞噬作用
C.溶菌酶的杀菌作用D.接种卡介苗预防结核病

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11.如果用显微镜的下列四组镜头观察同一血液玻片标本,在同一视野中观察到的血细胞数目最多的一组是(  )
A.目镜--5X,物镜--10 XB..目镜--5X,物镜--40 X
C.目镜--10 X,物镜一--10 XD..目镜--10 X,物镜--40 X

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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图为某农田生态系统的食物网,请据图分析回答:
(1)春季,农民通过播种育秧种植水稻,水稻的生殖类型属于有性生殖.
(2)该生态系统中的食物网由5条食物链构成.
(3)该生态系统中最长的一条食物链可以表示为“水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰”或者“水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰”.
(4)除图中已经出现的成分外,生态系统的成分还应该包括分解者和非生物部分.
(5)若由于某种自然原因导致该生态系统鼠类增加,短时间内,该生态系统中的猫头鹰和蛇的数量也会随之增加.

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同步练习册答案