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科目: 来源: 题型:选择题

10.河蚌身体里的外套膜的作用是(  )
A.帮助消化B.防止水分进入河蚌的身体
C.防止水分散失D.保护河蚌柔软的身

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列关于动物在生态系统中的作用的叙述中,不正确的是(  )
A.促进生态系统中的生态平衡
B.帮助植物传粉,使之顺利繁殖后代
C.帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围
D.没有动物,也可以形成食物链和食物网

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科目: 来源: 题型:填空题

8.在细胞分裂过程中,染色体的变化是:在原细胞中先复制,再均分,分别进入两个新细胞中,从而使新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成,如果将其分类,前三者是营养器官,后三者是生殖器官.

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6.下列动物行为不属于动物“通讯”的是(  )
A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物B.小动物闻到老虎气味纷纷逃避
C.长尾猴发现豹时会发出一种叫声D.乌鸦见到老鹰时大声呜叫

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科目: 来源: 题型:解答题

5.下面是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:

(1)图甲是果蝇的发育过程,它的发育要依次经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为完全变态.
(2)乙、丙两图所示结构表示了两种生殖方式,分别是卵生和胎生;在乙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[3]胚盘;在丙结构中,胎儿发育的场所是[1]子宫;当胎儿发育成熟,经母体阴道产出的过程叫做分娩.
(3)与甲、乙、丙的受精方式不同,图丁中青蛙的受精方式为体外受精.

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4.沙蚕生活在海边的泥沙中,身体由很多相似的体节构成.身体分节有利于(  )
A.呼吸B.躯体灵活运动,方便转向
C.保持体温恒定D.传递营养

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3.李好制作了人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如下图,请据图回答:

(1)若显微镜下看到如图一所示的物像,可能是图二哪个步骤操作不规范?C.
(2)图二步骤A滴生理盐水的目的是维持细胞形态.
(3)李好同学在显微镜下观察装片时,在视野中看到一个污点,转换物镜和移动装片,污点都没有发生移位,由此可以推测污点最有可能是在B
A.反光镜上      B.目镜上       C.物镜上       D.装片上
(4)从人体结构层次来看,口腔内侧壁表层属于组织.

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2.下列哪项不是小肠的与吸收机能相适应的结构特点(  )
A.小肠长约5~6米
B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
D.小肠内有多种消化液

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1.白蚁的群体成员包括 (  )
A.蚁后.雄蚁.工蚁.和兵蚁B.蚁后.雄蚁.工蚁.
C.蚁后.雄蚁.工蚁.后蚁D..蚁后.雄蚁.后蚁.和兵蚁

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同步练习册答案