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    科目： 来源： 题型：解答题

    5．1．问题
    生物体受到外界刺激时，会作出一定反应，草履虫对外界的刺激有反应吗？
    2．作出假设
    草履虫对外界刺激有反应．
    3．设计实验
    利用身边的实验材料，参照下面提示的方法．分组设计实验方案（包括所需要的材料用具和方法步骤）．
    如果要探究草履虫对盐的反应，可设计如下实验：
    （1）在A、B两载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使每一载玻片上的两滴培养液相连通．
    （2）在A载玻片一侧培养液中加少许盐，B载玻片不加盐作为对照．
    （3）用放大镜观察两载玻片上草履虫的反应．
    4．完成实验
    注意记录观察到的现象．
    5．得出结论
    草履虫对外界刺激有反应．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．我们观察一段月季花的枝条时，采用的方法不正确的是（　　）
    A．先用放大镜，后用肉眼B．从外到内
    C．从左到右D．先整体后局部

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    3．蚂蚁是具有社会行为的节肢动物，蚂蚁通常主要以糖类为食．某兴趣小组为了探究“蚂蚁以什么为食”进行如下实验：
    材料：面包、纸盒、酱、蚂蚁若干只、玻璃板、纸、笔．
    （1）提出问题：蚂蚁爱吃什么样的食物？．
    （2）假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物．
    （3）结论：蚂蚁爱吃甜的食物．
    （4）实验的变量糖分，实验遵循单一变量原则．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．如图是草原生态系统的食物网，据图回答：
    （1）该生态系统中，共有4条食物链，占第五营养级的生物是鹰．
    （2）图中鼠、食草昆虫属于初级消费者．
    （3）鹰和蛇之间既有捕食关系，又有竞争关系．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．下列不属于种子萌发需要的外界条件的一项是（　　）
    A．一定的水分B．充足的阳光C．充足的空气D．适宜的温度

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    20．草履虫具有运动功能的结构是（　　）
    A．口沟B．胞肛C．纤毛D．表膜

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    19．家鸽是由野生的原鸽经过长期的人工驯养培育而成的．下面是家鸽的一组形态结构图，请回答下列问题．

    （1）请从图中提取有效信息，分析家鸽适于飞行生活的三个特点．
    ①图甲说明家鸽的外形呈流线形．
    ②图乙说明家鸽的前肢变成翼．
    ③图丙说明家鸽的胸肌发达．
    （2）从内部结构看，家鸽的体温恒定（选填“恒定”或“不恒定”）．
    （3）从分类上看，家鸽属于动物中的鸟类类．
    （4）家鸽用坚硬的角质喙来啄取食物，没有（选填“有”或“没有”）牙齿，食量大（选填“大”或“小”），消化能力强（选填“强”或“弱”），食物经消化吸收后，形成的残渣很快就随粪便排出．

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    18．2015年5月1日环渤海新闻网报道，为更好地服务唐山老年膝关节骨关节炎患者，减轻家庭和社会负担，唐山市第二医院开展了“关爱老年人、关注膝关节-千人膝关节康复行动”．如图为关节示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A．①为关节头，③为关节窝
    B．②为骨骼肌
    C．②内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦
    D．骨与骨直接通过关节等方式相连形成骨骼

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    17．种子萌发所必需的外界条件是适宜的温度，适量的水分和充足的空气．

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    16．如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计．请回答：
    （1）实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL唾液，其目的是设计一组对照实验，这组实验的变量是唾液．
    （2）为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2两支试管放在37℃（填5℃或37℃或47℃）的水中．10分钟后，再往两支试管中分别滴加2滴碘液，1号试管变蓝色，2号试管不变蓝（填“变蓝”或“不变蓝”）．
    （3）该实验说明：淀粉在人体消化道内消化的起点是口腔．
    （4）该实验证明：唾液淀粉酶对淀粉（填“淀粉”或“蛋白质”“脂肪”）有消化作用．

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