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科目: 来源: 题型:填空题

17.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.农业生产上的中耕松土的主要目的是(  )
A.施肥前的准备工作B.为了除去田间的杂草
C.促进植物根部的呼吸D.这样做不利于杂草的生长

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科目: 来源: 题型:解答题

15.亚马逊热带雨林是世界上最大的热带雨林,被称为“地球之肺”,总面积达750万平方公里,其中约480万平方公里在巴西境内,这里自然资源丰富,物种繁多,地球上动植物超过1/5都生长在这里,是巨大的基因库.因此热带雨林有“世界动植物王国”之称,也被称为“生物科学家的天堂”.然而,亚马逊热带雨林并没有因为它的富有而得到人类的厚爱.1970年,巴西总统为了解决东北部的贫困问题,做出了一个最可悲的决策:开发亚马逊地区.这一决策使该地区每年约有8万平方公里的原始森林遭到破坏,当前每分钟减少的亚马逊雨林面积相当于6个足球场.由于过度采伐、烧荒耕作和森林火灾等,巴西的森林面积同400年前相比,整整减少了一半.巴西热带雨林被破坏的主要原因是烧荒耕作.现在,那里每天都至少消失一个物种.有人预测,随着热带雨林的减少,若干年后,至少将有50-80万种动植物灭绝.热带雨林的生物多样性面临严重的威胁.
森林具有涵养水源、保持水土,防风固沙、调节气候、净化空气、消减污染及保持生物多样性等功能.热带雨林的减少不仅意味着森林资源的减少,而且意味着全球范围内的环境恶化,将对全球气候带来灾难性的影响.
请你分析上述资料回答问题.
(1)上述资料中介绍的生物多样性面临威胁的主要原因是:烧荒耕作(毁林造田、过度采伐等).
(2)请你列举一个造成生物多样性锐减或灭绝的原因:偷猎(乱捕滥杀、植被破坏、环境污染等).
(3)在生物圈中森林具有的功能是:涵养水源、保持水土,防风固沙、调节气候、净化空气、消减污染及保持生物多样性的功能.
(4)保护生物多样性最有效的措施是:建立自然保护区.( 选“建立自然保护区”或“迁地保护”)
(5)通过阅读这段资料,你得到的启示是:组成生态系统的生物多种多样,它们之间相互制约相互依存,从而维持生态平衡.人们应遵循生态规律,保护生物物种的多样性.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.哺乳动物能切断、撕裂、磨碎食物的牙齿依次是(  )
A.门齿、臼齿、犬齿B.犬齿、门齿、臼齿C.臼齿、犬齿、门齿D.门齿、犬齿、臼齿

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列可能导致感染蛔虫病的行为是(  )
A.喝白开水
B.喝生水,生吃没洗干净的蔬菜
C.饭前便后洗手
D.粪便要经过处理杀死虫卵后,再做肥料

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科目: 来源: 题型:选择题

12.生活中人们经常会利用动物的一些行为,下列属于利用动物学习行为的是(  )
A.养猪吃肉B.养鹅下蛋C.搜救犬救人D.养公鸡报晓

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是(  )
A.很多动物可以观赏
B.动物在维持生态平衡中起着重要作用
C.动物能促进生态系统的物质循环
D.动物能帮助植物传粉、传播种子

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科目: 来源: 题型:选择题

10.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于(  )
A.恒温动物需要的食物少
B.恒温动物对环境变化的适应能力更强
C.恒温动物需要的能量少
D.恒温动物耗氧少

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图.请据图回答问题.
(1)在该生态系统中有4 条食物链.
(2)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染.针对这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆生产沼气.那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的分解者.
(3)通过调查,兴趣小组的同学们认识到:如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成鼠和昆虫的大量繁殖,从而破坏生态系统的平衡,所以他们呼吁人们:不要随意灭杀某种动物,因此,动物在维持生态平衡 中起着重要的作用.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)乙图表示人体屈肘动作,此时①肱二头肌处于收缩状态.
(2)在上图中,骨骼肌受神经传来的刺激而收缩时,就会牵引骨绕着关节活动,于是躯体的响应部位就会产生运动.

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同步练习册答案