8．小明同学在观察蚯蚓时准备以下用具，你认为哪一组更符合题意（　　）

	A．	玻璃缸   清水		B．	培养皿   放大镜
	C．	解剖盘   清水		D．	培养皿、吸盘、清水

7．细菌、真菌在自然界中的作用广泛，请看图回答问题：
（1）如图所示，大多数细菌和真菌在生态系统中的角色是分解者，能参与自然界的物质循环．在物质循环中，它们能将动植物的遗体分解成的1二氧化碳和2水、无机盐，这些物质又可以被植物重吸收和利用，通过植物的光合作用制造出有机物，为动物所利用．
（2）除上述作用外，请分别各举一例说明细菌和真菌在自然界中的另外的两个作用．
①引起动植物和人患病；例如：如脚气是有真菌引起的，痢疾是由细菌引起的．
②与动植物共生；例如：根瘤菌与豆科植物是共生关系，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物．二者互惠互利，共同生活．

6．思考理解：
（1）黄宏、宋丹丹表演的经典小品《超生游击队》有一句台词：“生男生女老爷们是关键”．你是如何理解这句话的？生男生女主要取决于男性多的精子类型．．
（2）2004年，自郝璐璐成为“中国第一人造美女”后，中国大陆上刮起了一股迅猛的“人造美女、美男”风．“人造美眼”、“人造美唇”能够遗传吗？为什么？请你用所学的遗传知识解释一下：遗传物质没有改变，不能够遗传给后代．

5．豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于器官．
（2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是?胚根．
（3）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管．
（4）E是由D中的子房发育而来．
（5）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，实验步骤如下：
①100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在等量清水中，在相同条件下浸泡一段时间．
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
预测实验结果：在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间甲＜乙 （ 填“甲＞乙”或“甲=乙”或“甲＜乙”），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦然．若所用时间相同，则表明2%的食盐水对种子萌发没有（填“有”或“没有”）影响．

4．如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程，请回答下列问题
（1）A装置里的气体相当于原始大气，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有氧气．正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电．
（2）B装置里的液体相当于原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质．
（3）此实验证明：在一定的条件下，从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
（4）米勒的提出的问题是原始地球有没有可能产生生命？；他的猜想（或作出的假设）是原始地球有可能产生生命．

3．下列生物归类正确的是（　　）

	A．	玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生动物
	B．	鸡、鸭、鹅、狗属于家禽
	C．	小麦、高粱、玉米、大豆等属于粮食作物
	D．	鲫鱼、家鸭、鹅、海蜇属于水生生物

2．如图是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的体壁完成．
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃，该器官的结构特点是有许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管，鱼适应于水中生活的运动器官是鳍．
（3）鸟的呼吸器官是[3]肺．标号[2]是气囊，为适应空中的飞翔生活，鸟在飞行时所进行的呼吸方式是双重呼吸．

1．如图是关于绿色植物光合作用的实验装置图，请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题
（1）在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是快要熄灭的卫生香复燃，由此可以得出的结论是光合作用释放氧气．
（2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是暗处理，目的是将原有的淀粉运走耗尽．将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是乙装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要二氧化碳．
（3）综合上述两个实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是维持生物圈中的碳-氧平衡；根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是适当提高大棚中二氧化碳的含量．

20．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用纸巾擦×．（判断对错）

19．用放大镜观察猪的小肠绒毛，正确的做法是（　　）

	A．	将其横切开，放在0.9%生理盐水中		B．	将其纵切开，直接观察
	C．	将其纵切开，放在0.9%生理盐水中		D．	将其纵切开，放在清水中