12．如图是生态系统中物质和能量的流动示意图，据图回答．

（1）如图，A代表生态系统中的生产者，它们能通过光合作用利用环境中的无机物合成有机物．
（2）图中D主要是腐生的细菌和真菌，是生态系统中的分解者，可把动植遗体、遗物分解成无机物，对自然界的物质循环起着不可替代的作用．
（3）该生态系统中的能量最终来源于太阳．通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量的流动，成为一个统一的整体．
（4）若C的体重增加50克，则至少消耗1250克A．一般情况下，B与C的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的自动调节能力．

11．如图为小英同学对自己家族中能卷舌和不能卷舌的调查信息图，请据图回答：
（1）爷爷和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌，这种现象在遗传学上称为变异．
（2）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为相对性状，根据调查信息图中①（填序号）的婚配组合及结果判断出能卷舌是显性性状．
①爷爷×奶奶→爸爸  ②外公×外婆→妈妈  ③爸爸×妈妈→小英
（3）若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，则爷爷的基因组成是Aa，爸爸的基因组成是aa．
（4）妈妈产生基因组成为A的卵细胞概率为50%．因新计生政策变化，爸爸妈妈准备再生一个孩子，这个孩子的基因组成是Aa或aa．

10．科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了染色体图谱，如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请分析回答：

（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的，染色体是遗传物质的载体，从成分上看，染色体由蛋白质和DNA组成．
（2）根据如图染色体组成可以判断，甲为女性的染色体组成，其性染色体表示为XX，乙产生的生殖细胞中含有23条染色体，其中性染色体的组成是X或Y．
（3）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性为50%．

9．如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是（　　）

A．

①是精子

B．

②是卵巢

C．

③是受精卵

D．

④是分娩

8．学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行探究，方法如下：
①如甲图所示，取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜；
②将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；
③甲装置移到光下6小时；
④分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
⑤取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
⑥取出脱色后的叶片，漂冼后滴加碘液．
（1）观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是光；B与C构成的对照实验，变量是二氧化碳．
（2）步骤④中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是该瓶气体中含有较多的二氧化碳；这是叶片进行呼吸作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊，原因是C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则被叶片进行的光合作用消耗．
（3）步骤⑤用乙装置脱色时，小烧杯中的液体是酒精，其作用是溶解叶绿素．
（4）步骤⑥滴加碘液后，变蓝的是取自B瓶的叶片．实验证明：光是绿叶制造淀粉必不可少的条件，而二氧化碳则是绿叶制造淀粉所需的重要原料之一．
（5）光照数小时后，玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是植物蒸腾作用散失水分．
（6）若将一片牵牛花的叶片放入70℃的热水中，可以看到叶片的下表面产生的气泡比上表面多，此现象说明气孔主要分布在叶片的下表皮．

7．以下关于生物圈的叙述中你认为不正确的是（　　）

	A．	生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总称
	B．	生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
	C．	生物圈是一个统一整体，是地球上最大的生态系统
	D．	生物圈中有许多大小不一的生态系统，各生态系统相互关联

6．我县是湖南省产粮大县．下图是水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：

（1）该食物网中共有4条食物链；位于第三营养级的有吃虫的鸟、肉食性昆虫、青蛙（填动物名称）；
（2）吃虫的鸟和肉食性昆虫的种间关系是捕食和竞争；
（3）有位农民伯伯探索在一些农田中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益．鸭粪、秸秆在稻田里被分解者最终分解为简单的无机盐，才能被水稻吸收利用．
（4）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内对生态系统造成的影响是，植食性昆虫和肉食性昆虫的数量将迅速增多．

5．2015年12月1日至12月10日，祁阳县创绿办组织县内各大网络媒体以网络投票方式，评选出了“县树、县花”入围候选品种各10个，其中“县树”得票数排名依次是：①红豆杉、②罗汉松、③柏树、④银杏、⑤松树、⑥桂花、⑦板栗、⑧香樟、⑨杉树、⑩槐树．请回答下列问题：
（提示：槐树喜光、根深、生长迅速，它的花可以烹调食用，槐树一般作为行道树，树阴浓密，很多城市将其作为市树，如山东的淄博市和泰安市）
（1）可以根据种子外面有无果皮包被将上述植物分为两类；
（2）属于裸子植物的有：①②③④⑤⑨；（填序号）
（3）属于被子植物的有：⑥⑦⑧⑩；（填序号）
（4）除种子植物外，植物还有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物三种．其中没有根、茎、叶分化的是藻类植物，有根、茎、叶的分化且有输导组织的是蕨类植物．

4．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（　　）

生物种类	A	B	C	D	E
单位体积农药含量（毫克）	0.114	0.053	0.002	0.961	0.010

A．

A→B→C→D→E

B．

E→D→C→B→A

C．

D→A→B→E→C

D．

C→E→B→A→D

3．小芳对校园生物进行调查时，将6种动物进行如表的简单分类，她的分类依据是（　　）

类别一	蚯蚓、蜘蛛、鼠妇、蚂蟥
类别二	蟾蜍、壁虎、麻雀、青蛙

A．

水生还是陆生

B．

是否能飞行

C．

体内有无脊椎骨

D．

体温是否恒定