10．如图所示为一种极其微小的生物.下列关于这种生物的特征的描述中错误的是( )A．没有细胞结构B．只能生活在其他生物的活细胞内C．有细胞结构.但是没有成形的细胞核D．可以利用寄主细胞内的物质制造出新——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 97771 97779 97785 97789 97795 97797 97801 97807 97809 97815 97821 97825 97827 97831 97837 97839 97845 97849 97851 97855 97857 97861 97863 97865 97866 97867 97869 97870 97871 97873 97875 97879 97881 97885 97887 97891 97897 97899 97905 97909 97911 97915 97921 97927 97929 97935 97939 97941 97947 97951 97957 97965 150026

科目： 来源： 题型：选择题

10．如图所示为一种极其微小的生物，下列关于这种生物的特征的描述中错误的是（　　）

	A．	没有细胞结构
	B．	只能生活在其他生物的活细胞内
	C．	有细胞结构，但是没有成形的细胞核
	D．	可以利用寄主细胞内的物质制造出新的个体

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

9．下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（　　）

	A．	鹦鹉模仿人说话
	B．	海豚表演钻圈
	C．	警犬找出毒品
	D．	刚出生的小袋鼠爬进母袋鼠的育儿袋

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

8．为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案．四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成基本相同的甲、乙两组；通过滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．其中设计最科学严谨的是（　　）

	A．	甲组滴加蒸馏水后放在无菌环境中，乙组滴加蒸馏水后放在自然环境中
	B．	甲组灭菌后滴加蒸馏水放在无菌环境中，乙组灭菌后滴加蒸馏水放在自然环境中
	C．	甲组直接放在无菌环境中，乙组直接放在自然环境中，随时给两组滴加蒸馏水
	D．	甲组灭菌后滴加蒸馏水放在无菌环境中，乙组灭菌后接种细蔚，滴加蒸馏水放在无菌环境中

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

7．蒸熟的馒头喧软多孔，这是酵母菌在发酵过程中分解有机物产生的气体遇热膨胀造成的．这种气体是（　　）

A．

二氧化碳

B．

水蒸气

C．

氧气

D．

酒精

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

6．下列动物中，不属于两栖动物的是（　　）

A．

青蛙

B．

大鲵

C．

蝾螈

D．

乌龟

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

5．观察蚯蚓时，保证蚯蚓正常呼吸的正确方法是（　　）

	A．	把蚯蚓放在水中进行观察
	B．	不时用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表
	C．	不时用纸巾吸去蚯蚓体表的粘液
	D．	纸片给蚯蚓“扇扇子”以确保空气流通

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

4．蜥蜴是当之无愧的真正的陆生脊椎动物．下列各项中不属于其适应陆地生活特点的是（　　）

	A．	体外受精		B．	终生用肺呼吸
	C．	体表覆盖角质鳞片		D．	生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

3．

图中，虚线箭头表示水从鱼口进入，经过鳃后流出的方向．这一过程中水里气体成分的变化情况是（　　）

	A．	二氧化碳减少，氧增多		B．	二氧化碳增多，氧减少
	C．	二氧化碳和氧都增多		D．	二氧化碳和氧都减少

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

2．下列关于蝗虫适应陆地生活的形态结构特征的描述中，错误的是（　　）

	A．	体表有气门用于呼吸，适应陆地生活
	B．	身体呈辐射对称，有利于在空中飞行时保持平衡
	C．	体表有外骨骼，可减步体内水分的散失，适应陆地生活
	D．	有翅，能飞行，活动范围大

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

1．下列动物中，身体由许多彼此相似的体节组成的是（　　）

A．