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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列关于植物类群的叙述,正确的是(  )
A.海带是藻类植物,因细胞中不含叶绿素只含有藻黄素,故呈褐色
B.藻类植物体内没有输导组织,因此其适应陆生能力不强
C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”
D.被子植物种类最多,分布极广,如萝卜、雪松等

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)从组成上看,该图要组成一个完整的生态系统,除了分解者以外,还缺少非生物部分.
(2)图中有5条食物链,其中最长的一条是:草→鼠→蛇→鹰.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的.下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据.请分析表中的数据回答下列问题:
婚配方式家庭数目子女
 父亲  母亲蓝眼    褐眼


蓝眼  蓝眼
蓝眼  褐眼
褐眼  褐眼
150
158
29
625      0
317     322
25     82
(1)如果父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,这体现了生物的变异现象.
(2)根据表中第Ⅲ组数据可以推测褐眼是显性性状.
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成Dd×Dd.
(4)第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是Dd,如果他们与蓝眼人婚配,则所生子女为蓝眼的可能性是50%.
(5)人的体细胞中有23对染色体,染色体是由蛋白质和DNA组成.

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6.图示探究种子萌发需要的环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条件.

(1)根据该同学的实验设计可以推测,本实验探究了水分、温度和空气以及光照是否是种子萌发所需要的环境条件.
(2)实验A和B对照,不同的变量是水分,通过这组实验可以得出的结论是水分对种子萌发有影响.
(3)根据实验B和D的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.
(4)实验设计中,实验B和E不能形成对照,原因是有2个不同的变量.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列有关说法错误的是(  )
A.DNA是主要的遗传物质B.性别也是由基因控制的
C.同种生物的染色体数目相同D.生男生女是由父亲决定的

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科目: 来源: 题型:填空题

4.将两株抗倒伏水稻杂交,观察子代水稻的性状并统计数据绘成柱状图(如图1).请分析回答:

(1)水稻的抗倒伏与易倒伏是一对相对性状,性状表现决定于基因的组成.根据图1中信息可知,子代中抗倒伏与易倒伏性状出现的比例为3:1,可判断抗倒伏是显性(填“显性“或隐性”)性状.
(2)子代中有抗倒伏性状,这属于生物普遍存在的遗传现象.子代水稻出现易倒伏性状,这种变异属于可遗传(填“可遗传“或“不可遗传”)变异.
(3)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请尝试将遗传图解(如图2)补充完整,其中DD和Dd表现出相同性状.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列有关变异的叙述中,正确的是(  )
A.变异都是不可遗传的B.变异对生物的生存都是有利的
C.生物的变异是普遍存在的D.变异都是由于遗传物质改变引起

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科目: 来源: 题型:选择题

2.某些季节,亲鸟往往将捕捉到的虫子带回巢,这属于(  )
A.节律行为B.攻击行为C.繁殖行为D.领域行为

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科目: 来源: 题型:选择题

1.用观察法研究动物行为,必须让动物处于(  )
A.实验室里B.家养状态C.昏迷状态D.自然状态

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科目: 来源: 题型:解答题

20.探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗,最后用碘液检验.请分析回答:

(1)该实验采取了对照实验法.
(2)图二是对叶片进行酒精脱色,正确的装置图是乙.
(3)在脱色的叶片上滴加碘液,图一的未遮光部分变蓝,说明该部分含有淀粉.
(4)通过该实验可以得出的结论是光是绿色植物进行光合作用的条件.

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同步练习册答案