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科目: 来源: 题型:填空题

1.食品保鲜的原理是杀死食品中的细菌和真菌.×(判断对错)

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图是一幅能量转化图,请据图回答问题:
(1)肉食动物、食草动物.绿色植物等生物构成了一个C.
A.生态系统  B.生物群落  C.食物链  D.种群
(2)太阳能通过生产者进入生物圈.
(3)从图中可以看出,能量在生物圈内的传递过程中逐级减少(填“增多”或“减少”).对鹰来说,能量损失最多的食物链是绿色植物→鼠→蛇→鹰.
(4)从营养功能来看,图中最主要的成分是A.
A.绿色植物  B.食草动物  C.肉食动物  D.太阳辐射能.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.森林对太阳能的利用远远大于草原,这主要是因为(  )
A.森林中植物有明显的分层结构B.森林中有苔藓和地衣
C.森林中的动物种类多D.森林中有许多乔木

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科目: 来源: 题型:解答题

12.如图为细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌的基因存在于[A]DNA结构中.[F]是鞭毛,它与细菌的运动有关.
(2)细菌虽有DNA集中区域,却没有成型的细胞核.
(3)有些细菌的细胞壁外有[D]荚膜,对细菌具有一定的保护作用.
(4)当[C]细胞壁增厚时,细菌能形成休眠体芽孢,以抵抗不良环境.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.如图是关节的结构示意图,请据图回答问题:
(1)填写下列各结构的名称.
1是关节囊,2是关节腔,3是关节头,4是关节软骨,5是关节窝.
(2)图中结构2内含有滑液,可以减少骨与骨之间摩擦.
(3)图中结构3和5的表面覆盖有一层光滑的结构4.3和5没有直接相连,这样可以增加运动的灵活性.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.人体的消化系统由消化道和消化腺组成,人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成,人体内的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的.

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9.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是(  )
A.去除叶片中淀粉B.去除叶片中水分
C.去除叶片中无机盐D.去除叶片中叶绿体

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科目: 来源: 题型:选择题

8.恒温动物包括(  )
A.节肢动物和鸟类B.鸟类和哺乳类
C.节肢动物和哺乳类D.节肢动物、鸟类和哺乳类

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科目: 来源: 题型:解答题

7.某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动.请你帮助完成设计方案,并回答问题.
(1)提出问题:洗手前与洗手后手上的细菌一样多吗?
(2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多.
(3)制定和实施计划
①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照.
②打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下.
③三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下.
④“空白对照”组不做处理.
⑤把三种培养你放入37℃恒温箱中培养,一天后观察.
⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,并计算平均值.
(4)请你预测实验结果:洗手前培养皿中的细菌菌落多,洗手后培养皿中的细菌菌落少、空白对照组没有菌落.
(5)细菌和真菌在生物圈中分布广泛,大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用.
(6)细菌和真菌与人类的关系很密切,有的对人类有害,但有的对人类是有益的.如人们在制醋时,要加入醋酸菌;利用有些真菌产生的抗生素,可以杀死或抑制某些致病细菌,治疗相应的疾病.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.阅读以下资料,回答问题:
红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”,已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景.
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”.将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口.用大量小白鼠研究后发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口.
(1)从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为属于先天性行为,小白鼠的“寻墙行为”属于先天性行为.
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由遗传物质决定的.
(3)训练小白鼠走迷宫,采用的研究方法是实验法.

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同步练习册答案