为了保护南极生态环境，到南极考察的科学工作者要把塑料等难以降解的垃圾和粪便等生活垃圾带离南极，原因是（ ）

A．南极缺少消费者 B．南极缺少分解者

C．南极缺乏必要的生活设施 D．南极缺少生产者

下列能正确表示食物链的是（ ）

A．草←食草昆虫←青蛙 B．草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌

C．阳光→草→食草昆虫→青蛙 D．草→食草昆虫→青蛙

在食物链“a→b→c→d”中，消费者是（ )

A．a B．abc C．d D．bcd

下表是对几种生物体内农药含量的测定，请你分析哪一条食物链的联系是正确的

A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A

C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D

生物圈的范围是（ ）

A．大气圈、水圈和岩石圈的全部

B．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部

C．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部

D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

对于生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（ ）

A．田野中的植物和蛇、蛙等动物

B．阳光、空气、温度、水分等非生物因素

C．A与B的总和

D．A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫

DDT是一种不易分解的有机农药，人们并没有到南极大陆去喷洒DDT，而从来未离开南极的企鹅体内也积累了DDT，这个实例说明（ ）

A．DDT挥发性强

B．从施药地区迁去的动物将DDT带到了南极

C．考察队员把DDT带到南极

D．DDT在生物圈中流动，生物圈是一个统一的整体

以下生态系统中，最稳定的是（ ）

A．森林生态系统 B．农田生态系统

C．草原生态系统 D．沙漠生态系统

以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：

（1）提出问题：____________________________________

（2）作出假设：____________________________________

（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是 ，设置了 和 两种环境。

（4)假设的提出不是凭空臆造的，当实验结果不符合假设时，应该怎么做（ ）

A．放弃实验不再探讨此问题 B．修正实验结果以符合假设

C．重新提出假设再进行实验 D．不再做此实验直接提出结论

（5）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________。

（6）为了使实验的数据更加准确，班级同学应该如何处理第十组数据 。

（7）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在 环境中。

（8）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？_________________________。

据图回答下列问题

（1）图中阳光、水、空气、无机盐等组成了生态系统中的 。

（2）图中一共有 条食物链，正确书写出图中的一条食物链 。

（3）此生态系统的生产者是 ，消费者是 。

（4）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属最多的生物是 。