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科目: 来源: 题型:解答题

11.如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:
(1)该生态系统中有5条食物链,生产者是玉米和杂草.
(2)此生态系统中属于第四营养级的动物是蛇,玉米螟与蝗虫的关系是竞争,青蛙与蝗虫的关系是捕食.
(3)流经这个生态系统的总能量是来自生产者所固定的全部太阳能(玉米和杂草固定的全部太阳能).与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是生物种类少,结构简单.
(4)若所有蝗虫都迁徙到别处,则短期内杂草的数目将会增加,青蛙的数目将会减少.
(5)生态系统由两部分组成,其中玉米和杂草属于生物成分中的生产者,若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的部分是分解者和非生物成分.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列关于菌落的叙述中不正确的说法是(  )
A.只要有合适条件,无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落
B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的
C.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落
D.细菌的菌落一般比真菌小

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9.生长在温带和亚热带地区的树木,在它们树干的横切面上,常常可以看到一些年轮.一个年轮内的木材特点是(  )
A.春材到秋材,质地由疏松到致密,颜色由浅到深
B.春材到秋材,质地由致密到疏松,颜色由深到浅
C.秋材到春材,质地由致密到疏松,颜色由深到浅
D.秋材到春材,质地由疏松到致密,颜色由浅到深

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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图为叶表皮上的一个气孔,下列关于它的说法中,错误的是(  ) 
A.②通常是夜间张开,白天闭合B.②是气孔,它正处于张开状态
C.②若关闭,蒸腾作用就会减弱D.①是保卫细胞,它们成对存在

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科目: 来源: 题型:选择题

7.在调查学校的生物种类时,下列四位同学的做法正确的是(  )
A.看到自己喜欢的花就摘B.边观察,边记录
C.只观察,不记录D.爬到树上掏鸟窝

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科目: 来源: 题型:填空题

6.大多数哺乳动物的体表都有毛,具有很好的保温作用.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.在脊椎动物中,鱼类是最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上.

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4.如果这是一个生态系统,从生态系统的组成分析,还缺少(  )
A.非生物成份B.分解者C.消费者D.生产者

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3.如图是部分食肉动物的分类系统图解,下列叙述不正确的是(  )
A.分类的主要依据是生物的生活习性、形态结构、生理特征等方面的特征
B.狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多?
C.犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多?
D.种是最基本的分类单位?

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科目: 来源: 题型:解答题

2.据如图所示回答下列问题:
(1)请写出叶片横切各编号所代表的结构名称.
①表皮    ②栅栏组织  ③叶脉    ④气孔
(2)如果将植物叶片细胞放在光照条件下,这些细胞既可进行光合作用,又可进行呼吸作用.
(3)爱护植被、绿化祖国,能够降低大气中二氧化碳浓度.请完成下面的反应式子:
二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$${\;}_{(存储能量)}^{有机物}$+氧气.

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同步练习册答案