11．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中以下说法正确的是（　　）

	A．	只有螳螂是消费者		B．	只有黄雀是消费者
	C．	只有植物是消费者		D．	螳螂和黄雀都是消费者

10．夏天把食物放在冰箱里冷藏，可以延长保存时间的原因是（　　）

	A．	低温抑制了细菌的生长和繁殖		B．	低温杀死了细菌
	C．	冰箱中无细菌		D．	冰箱内无阳光，细菌不能繁殖

9．在下列哪种条件下保存种子，种子的寿命可以延长（　　）

A．

低温和潮湿

B．

低温和干燥

C．

高温和潮湿

D．

高温和干燥

8．某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时发现水表层的草履虫数量比深层的多，为什么会这样？草履虫的呼吸需要氧气吗？请帮助他们完成分析与探究过程．
（1）分析并作出假设：
水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成呼吸，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象可作出假设草履虫的生活需要氧气．
（2）制订并实施计划：
①取甲、乙两个烧杯加人等量的水．
②取草履虫放人两个烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量，要放置在相同的生活环境中．
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯不放置细纱网．
（3）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况．结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常．据此可得出结论：草履虫的生活需要氧气．
（4）单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮、②寄生在人体内、③净化水体、④作为鱼类的天然饵料．其中对人类有用的是③④．（填序号）

7．如图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答：

（1）图中1、2、4、5 合称，是新植物的幼体．
（2）图中表示胚根的序号是2和9．
（3）把玉米种子纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，变蓝色的结构是胚乳．
（4）菜豆种子有两片子叶，子叶的作用是贮存营养物质．

6．前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化．现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题．如图一是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答：

（1）要用图一所示的食物网表示完整的生态系统缺少了分解者和非生物部分，在图一中，鹰和蛇的关系是捕食和竞争．
（2）图一所示的食物网有6条食物链，该生态系统中鹰获取能量最多的一条食物链是：牧草→鼠→鹰．
（3）生态系统具有一定的自我调节能力，草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是草原生态系统生物种类较少，结构简单．
（4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看属于生物影响环境．
（5）图二表示图一中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，其他生物的变化是B．
A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
B．丙、丁的数量下降，甲的数量增加
C．甲、丙的数量下降，丁的数量增加
D．甲、丙、丁的数量都增加．

5．如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物．下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	图中的甲是分解者
	B．	图中的丙是该生态系统中其他生物营养的主要来源
	C．	图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统
	D．	图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙

4．使用显微镜时，要把视野中的物像“P”从上图所示状态转化为下图所示状态，要经过哪些操作？
①将玻片往左下方移动
②转动转换器，换用高倍物镜
③调节遮光器，换用较大的光圈
④调节细准焦螺旋．

3．如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：

（1）图中共有6条食物链，在此食物网中，青蛙和蜘蛛之间的关系是捕食和竞争．
（2）作为完整生态系统的组成成分，请你仔细想想，上图还有什么部分没有体现？分解者和非生物部分．
（3）若该生态系统受到DDT的污染，则猫头鹰的体内DDT含量最高．
（4）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是太阳光．
（5）该草原生态系统中，在没有人类干扰的情况下，蛇和食虫鸟的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的自动调节来实现的．

2．仔细观察如图，分析回答以下问题：

（1）图中1到C的过程表示细胞的数目增多、细胞的形态发生改变．
（2）A过程形成了植物的保护组织，该组织的功能是保护作用．
（3）C过程形成了营养组织，该组织有储存营养物质功能．
（4）B过程形成了分生组织，该组织细胞的特点是：细胞小、细胞核大，细胞壁薄、细胞质浓．