1．如图是心脏解剖图，请据图回答：
（1）在心脏的四个腔中，⑦是左心房③是右心房、⑧是左心室、④是右心室；与⑧连通的血管是主动脉；与⑦相连的血管是肺静脉；与③相连的血管是上下腔静脉；与④相连的血管是肺动脉．
（2）从心脏壁的厚薄来看，⑧的壁最厚，能够强有力地收缩，将血液泵至全身完成了血液与组织细胞之间的物质交换．③和④，⑦和⑧之间有房室瓣，它能防止血液倒流．

20．如图表示一个草原生态系统中的植物、田鼠和猫头鹰三个不同种群的生物生长繁殖情况．请分析：
（1）三条曲线代表的种群分别是A植物，B猫头鹰，C田鼠．
（2）如果猫头鹰被大量捕杀，则田鼠的数量会先增加后减少．
（3）像这样大量捕杀，生态系统的稳定性就会遭到破坏，如果少量的短时间能够恢复，说明生态系统的调节能力都有一定的限度．

19．ABCD四位同学，在练习使用显微镜时分别进行了如下操作，其中操作正确的是（　　）

	A．	取拿与安放→对光→观察→安放装片→整理与存放
	B．	取拿与安放→安放装片→对光→观察→整理与存放
	C．	取拿与安放→对光→安放装片→观察→整理与存放
	D．	取拿与安放→观察→对光→安放装片→整理与存放

18．有氧呼吸的过程：
（1）第一阶段：①场所：细胞质的基质
②过程：在酶的催化下，1分子葡萄糖分解为2C₃H₄O₃，产生少量[H]，并且释放出少量的能量．
（2）第二阶段：①场所：线粒体的基质
②过程：在酶的催化下，丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳，并释放出少量能量．
（3）第三阶段：①场所：线粒体的内膜
②过程：在酶的催化下，前两阶段产生的[H]和氧结合，形成水，并释放出大量能量．

17．如图是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的体壁完成．从呼吸这一生理过程看，蚯蚓生活在潮湿的土壤环境中．
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃，该器官的结构特点是有许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管，进入口腔内的水与从鳃盖后缘排出的水相比，排出的水中氧气减少，二氧化碳增加．
（3）鸟的呼吸器官是[3]肺．标号[2]是气囊，其功能是辅助呼吸，以适应空中的飞翔生活．
（4）比较以上三种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是甲→乙→丙（从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生）．

16．为研究淹水时KNO₃对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO₃溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图，请回答：

（1）细胞有氧呼吸生成CO₂的场所是线粒体基质，分析图中A、B、C三点，可知A点在单位时间内与氧结合的[H]最多．
（2）图中结果显示，淹水时KNO₃对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减慢作用，其中30mmol•L^-1的KNO₃溶液作用效果最好．
（3）（A层）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中不能（填“能”或“不能”）改用CO₂作为检测有氧呼吸速率的指标，请分析说明因为无氧呼吸可能会产生CO₂．

15．在生态系统中绿色植物是生产者，动物是消费者，细菌和真菌为分解者．生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动．

14．如图是被子植物从花发育成果实的过程，请据图回答：
（1）对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的是雄蕊和雌蕊．从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于生殖器官．
（4）“旱生蜜桃”，果实个大，味甜，要保持这一优良性状，在生产实践中常用的繁殖方法是嫁接．
（5）桃花体细胞的染色体数目是16条，那么图中[7]结构中染色体数目是8条．已知控制花色的基因组成为Rr（R为红色，r为白色） 该桃树是杂交品种（Rr），请你判断[1]所携带的基因是R或r，该花经过自花传粉发育后所形成的种子的基因组成是RR、Rr、rr．

13．如图是生产者、消费者、分解者相互依存关系示意图，请据图回答：
（1）此生态系统中，属于非生物部分的是太阳，属于生物部分的是树、虫、鸟、细菌．
（2）生物部分中，属于生产者的是树，属于消费者的是虫、鸟，
属于分解者的是细菌．
（3）过程C→D表示捕食的关系，与过程C→D含义相同的还有A→C．过程D→E表示鸟的遗体等被分解者分解，与过程D→E含义相同的还有C→E、A→E．
（4）过程E→A表示分解者分解成的无机物被植物吸收．
（5）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自太阳．
（6）写出图中的食物链树→虫→鸟，在该食物链中，物质和能量是逐渐减少的．

12．下列有关显微镜使用的操作中，不正确的是（　　）

	A．	取用显微镜时，应左手握镜臂，右手托住底座
	B．	应养成两眼睁开，右眼通过目镜观察的习惯
	C．	观察的基本程序是对光→放置标本→调节粗准焦螺旋下降镜筒至物镜接近装片→逆时针调节粗准焦螺旋至看到物像→调节细准焦螺旋至物像清晰→移动装片进行观察
	D．	实验完毕，应擦拭干净，如需擦拭镜头应用擦镜纸擦净；转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处后，把显微镜放入镜箱，送回原处