15．下列关于青霉的叙述，不正确的是（　　）

	A．	青霉是多细胞真菌		B．	青霉的细胞里有细胞核
	C．	青霉需要利用现成的有机物生活		D．	青霉的孢子着生在营养菌丝顶端

14．下列说法中正确的是（　　）

	A．	观察植物细胞结构时，我们通常会制作洋葱鳞片叶表皮临时切片
	B．	观察人口腔上皮细胞时，我们通常会对玻片标本进行染色
	C．	为避免产生气泡，盖盖玻片时直接盖上即可
	D．	画生物图时，图中较暗的地方应涂阴影

13．病毒也是一种生物，但它没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．

12． 如图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
（1）该生态系统中的能量最终来源于太阳能．
（2）该食物网有5条食物链，其中鹰和蛇之间为捕食、竞争关系
（3）如果草的数量增加，那么兔的数量会增加；一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定状态，这一现象说明生态系统具有一定的自动调节能力．
（4）图中最长的一条食物链为草→鼠→蛇→鹰，如果这个生态系统被难以分解的有毒物质污染，该食物链中体内有毒物质积累最多的生物是鹰．

11． 如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）表示植物细胞的是图1，判断依据是该细胞有[①]细胞壁．
（2）切西瓜时流出的红色汁液主要来自于[⑤]液泡结构
（3）动、植物细胞都具有的，能够控制细胞内外物质进出的是[②]细胞膜．
（4）细胞进行分裂时，首先变化而且变化最明显的是[④]细胞核．

10．下列有关生物多样性的叙述中错误的是（　　）

	A．	每种生物的不同个体的基因组成是相同的
	B．	每种生物都是一个丰富的基因库
	C．	生物种类的多样性实质上是基因的多样性
	D．	生态系统变化会引起基因多样性变化

9．下列有关病毒描述正确的是（　　）

	A．	病毒体内有成形的细胞核		B．	艾滋病病毒是噬菌体
	C．	病毒要比细菌小得多		D．	病毒能独立生活

8．阅读以下资料，回答问题：
资料一：我们黄岛区景色宜人，海域物种丰富，代表种类有海蜇、海葵、梭子蟹、毛蚶、沙蚕、文蛤、牡蛎、中国对虾、鲅鱼、海鸥等
资料二：小白鼠经过多次“走错路”，能够找到迷宫出口，用大量小白鼠在相同环境条件下实验发现；有的小白鼠可以很快找到出口，而有的却要经过多次失败后才能找到出口
资料三：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“廉纤晚雨不能晴，池岸草间蚯蚓鸣”“柴门闻犬吠”…
（1）蛙声一片的现象多发生于水稻田，旱稻田中较少出现，这是因为青蛙的生殖和发育都离不开水．
（2）实验表明，在相同环境条件下，受到相同训练的小白鼠的学习能力存在个体差异，这说明学习行为受到遗传因素的影响
（3）小雅同学将资料三中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、蚯蚓、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子、犬，她的分类依据是体内有无脊柱．
（4）夏天在海水浴场游泳的人们常常会被海蜇伤害，这是由于其触手处多分布．资料一中的毛蚶、文蛤、牡蛎都是软体动物，具有身体柔软，体表有贝壳保护的特点
（5）中华对虾、梭子蟹的共同特征是身体及附肢分节，体表有外骨骼，其生活在陆地上的同类如蝗虫是用气管呼吸的
（6）请举出红嘴鸥与其飞行生活相适应的运动系统的形态结构特征（答2项即可）身体呈流线型；前肢变为翼．
（7）下雨时节，鱼会时常跃出水面，但鱼的呼吸器官不能长时间离开水而获得氧气，这是因为鱼用鳃呼吸，鱼只能溶解在水中的氧气．

7．“埃博拉”之所以令人“闻之变色”是因为抗生素对它不起作用．因为“抗生素”是（　　）

	A．	某些细菌产生的能杀死致病细菌的物质
	B．	某些真菌产生的能杀死致病细菌的物质
	C．	是病毒繁殖后的产物
	D．	细菌真菌都能产生，但不能杀灭病毒

6．哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（　　）

	A．	增加后代个体的数目		B．	降低出生个体的数目
	C．	使后代个体的体质增强		D．	提高后代的成活率