5．请分析回答下列有关动物在生物圈中作用的问题：
（1）在呼伦贝尔草原，由于人们滥捕滥杀狼，造成草原野兔大量繁殖，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化，这一事例说明动物在维持生态平衡方面具有重要作用．
（2）在生态系统的生物部分中，动物属于消费者．动物在分解体内有机物，获得生命活动所需要的能量过程中，产生的二氧化碳、水、尿素等物质可以被生态系统中的生产者（植物）利用．动物排出的粪便或死后的遗体经过细菌和真菌的分解后，也能释放出二氧化碳、水、含氮的无机盐等物质．由上可知，动物能促进生态系统的物质循环．
（3）2003年，研究人员提取了一头奶牛的胚胎干细胞，并在其中加入两种额外的基因：β-酪蛋白和k-酪蛋白，由此培育的牛所产的奶中两种酪蛋白（干酪和酸奶的主要成分）含量都成倍增加．在这项研究中，研究人员采用的生物技术是转基因技术，该事例说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状．

4．如图是几种植物的图片，请认真看图并回答

（1）生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征，请你试着做一个“小生物学家”，将图中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物？每组里有哪些植物？然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类？每类中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）
答：（1）根据植物能否产生种子将它们分为：种子植物；孢子植物两大类
其中种子植物又分为：被子植物；裸子植物．
孢子植物又分为蕨类植物；苔藓植物；藻类植物．
裸子植物：银杏（填植物名称）被子植物：君子兰，油菜．（填植物名称）
藻类植物：海带（填植物名称）苔藓植物：葫芦藓．（填植物名称）
蕨类植物：肾蕨（填植物名称）
（2）图中属于珍稀植物的是银杏．

3．豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注，如图是大豆不同生长发育期的示意图，请根据图回答问题．

（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于器官．
（2）图甲中的①②③④合称为胚，它是新植物的幼体．
（3）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[③]胚根
（4）⑥通过光合作用制造有机物，在种植菜豆时，为了提高此作用效率，可采取间作套种、合理密植的方法．
（5）无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如植物缺含氮的无机盐时，植株矮小瘦弱，叶片发黄．
（6）D图中花开后，花粉从花药中散放出来，落在[e]上的过程称为传粉，要发育成E还要经过受精过程．

2．生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成概念图．
①卵细胞②胚③珠被④子房壁⑤种子⑥果实．

1．下列物质的检验方法中不正确的是（　　）

	A．	用快要熄灭的卫生香检验二氧化碳		B．	用碘液检验淀粉
	C．	用快要熄灭的卫生香检验氧气		D．	用澄清石灰水检验二氧化碳

20．将下列动物与其所属种类用线连起来

19．如图为菜豆种子的结构示意图，请据图回答问题．
（1）对种子起保护作的是[5]种皮．
（2）种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是[3]胚根．
（3）种子萌发后，发育成茎和叶的是[2]胚芽．

18．酸奶营养丰富，很多同学喜欢喝，酸奶中有活的乳酸菌．乳酸菌在生态系统中属于（　　）

A．

生产者

B．

消费者

C．

分解者

D．

以上都不是

17．细胞只要不停的从外界吸收营养物质，就能无限长大．×（判断对错）

16．下列哪种行为是后天性的（　　）

A．

蜘蛛结网

B．

蜜蜂筑巢

C．

鸟类孵卵

D．

狗熊骑车