3．蜥蜴的下列特点中，与陆地生活相适应的是（　　）
①头后部有颈，头可以灵活转动 ②四肢短小 ③体温不恒定 ④肺发达 ⑤在陆地产卵．

A．

①④⑤

B．

③④⑤

C．

①②③

D．

②④⑤

2．生物圈中的动物种类繁多，如图一表示了几种典型动物代表，请据图回答下列问题
（1）科学家根据如图动物的形态结构，生理特点进行了分类，请分析图二回答下面问题：
①在a处应填的是：恒温动物．
②分别写出下列序号所代表的动物的类群名称：B华南虎；E蚯蚓；
③图中A处所代表的动物是青蛙和扬子鳄，前者幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地和水中，用肺呼吸；后者虽然可以生活在水中，也可以生活在陆地上，但它一直用肺呼吸，而且身体表面覆盖着坚硬的鳞片
（2）虽然动物的种类繁多，但我们国家的生物多样性现状堪忧：比如被称为中生代的“活化石”的古老爬行动物扬子鳄（填如图一种的动物）现仅存于苏浙皖的交界处；我国的华南虎所剩无几，2001年某动物园生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果，这种现象的发生，实质上是基因多样性破坏造成的．
（3）针对这种现状，人们采取了各种保护措施，其中最有效的措施是建立自然保护区．

1．在A、B、C三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜的条件下培养．一段时间后统计各培养皿中的菌落（如表）实验结果中能说明大肠杆菌生活需要维生素的是（　　）

培养皿	培养基成分	培养皿中的菌落
A	琼脂和糖类	35
B	琼脂、糖类和维生素	250
C	琼脂和维生素	0

A．

培养皿A和B

B．

培养皿B

C．

培养皿B和C

D．

培养皿A和C

20．被子植物比裸子植物高等，表现在（　　）

	A．	有根、茎、叶的分化		B．	体内有输导组织
	C．	种子外有果皮包被		D．	能产生种子

19．下图是几种植物的叶，其中哪种植物最可能生长在寒冷干旱的地区（　　）

A．

B．

C．

D．

18．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确是（　　）

	A．	小明发现好几株他不认识的植物．于是把它们拔出来，带回家研究
	B．	小丽拨开草丛，一只蝗虫蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小丽把它记录下来
	C．	小红调查记录中有老鼠，其他同学都没有，小红决定把它删掉
	D．	小兰发现一只屎壳郎，太脏了，不记录

17．下列关于生物圈概念的描述，错误的是（　　）

	A．	地球上凡是有生物分布的都于生物圈
	B．	生物圈是由生物与非生物环境组成的
	C．	生物圈是地球上最大的生态系统
	D．	生物圈是由地球上所有生物组成的

16．如图是桃花的结构模式图，请据图回答：
（1）图中[①]、[②]合称为雄蕊，[⑤]、[⑥]、[⑦]合称为雌蕊．
（2）[④]是花瓣，开花后，它能吸引昆虫传粉；传粉是指[①]花药里的花粉传送到[⑤]上．
（3）传粉并受精以后，[⑦]子房将会发育成果实，而子房内的胚珠将会发育成种子．
（4）果树要结出果实，一般要经过开花、传粉、受精、结果四个阶段、果树在开花季节，如果遇到连绵的阴雨天气，传粉过程会受到影响，导致果树减产．

15．生物学研究方法有观察、调查、实验等方法，其中，现代生物学研究的重要方法是实验法．科学家提供观察、实验等你方法研究水稻田中的水稻时，发现水稻的生活要受到阳光、水分、温度、土壤、田鼠、蝗虫等各种环境因素的影响，阳光、水分、温度是影响水稻生活的非生物因素，而田鼠、蝗虫则是影响水稻生活的生物因素．研究中还发现，水稻等绿色植物在自然界中具有非常重要的作用；它们是生产者，能为绝大多数生物的生存提供必需的物质和能量；还能维持大气中二氧化碳和氧气的含量平衡，以及促进水稻循环．

14．如图是小悦使用的显微镜及通过观察所绘制的细胞结构示意图，请据图回答：

（1）图一中，小悦认为她看到的是植物细胞，判断的依据是该细胞具有[1]、[4]和[6]三种结构．结构[3]
是细胞核，它控制着细胞的生命活动，同时还贮存着遗传物质；对细胞具有保护作用的结构有细胞壁和[2]细胞膜；结构[6]是液泡．里面有细胞液．
（2）图二中，能将标本放大的部件是[]目镜和物镜，若小悦选择的目镜为10×，物镜为40×，则她看到的细胞被放大了400倍；观察时，为了使视野中看到的细胞更清晰，小悦应调节[9]，如果看到的细胞物像在视野的左下方，想把它移到视野中央，小悦应该把玻片标本移向左下方．