9．请将心脏四腔与直接相连接的血管用直线连接起来．

8．请将血液成分与其对应功能用直线连接起来．

7．消化道中，消化淀粉和蛋白质的起始部位分别是（　　）

A．

胃，小肠

B．

口腔，胃

C．

小肠，小肠

D．

肝脏，胃

6．下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：回答以下问题：
拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理盐水．用凉开水把口漱净，取一根消毒过的牙签在口腔壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂一下，然后染色放在显微镜下进行观察．
（1）请纠正叙述中的至少两处错误：
a．0.9%的生理盐水       b．先盖盖玻片再染色
（2）使用生理盐水的目的是维持细胞正常形态．
（3）制作装片前，先将口漱净的目的是去掉食物残渣．

5．如图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）使用显微镜对光的正确程序是：②①③④．
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜（右眼睁开）     ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
（2）用显微镜观察标本时需要调节焦距，找到物像；此时应转动图中标号为F部件．
（3）观察时应先选用低倍物镜．（填“高倍”或“低倍”）
（4）用来调节光线强弱的结构是[D]遮光器和[E]反光镜．
（5）使用时，可以转换镜头的结构是[B]转换器．
（6）接近玻片标本的镜头是[C]物镜．
（7）取显微镜时，握镜的部位是[H]镜臂．
（8）把玻片标本放上[I]载物台后，要用标本夹压住，标本要正对[G]通光孔的中央．
（9）下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是D
A．光线较暗时用大光圈，并用凹镜对光
B．观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开
C．欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动
D．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗．

4．人体的神经具有接受刺激、产生兴奋、传到兴奋的功能．√（判断对错）

3．实验室有如下一些镜头，下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮？（　　）

A．

16X和40X

B．

5X和40X

C．

5X和4X

D．

4X和10X

2．绿色植物能吸收二氧化碳，释放氧气，是因为能进行光合作用；其反应式是：
A+水$→_{叶绿体}^{B}$有机物（贮能）+C
反应式中的A表示二氧化碳  B表示光   C表示氧气．

1．生物多样性正受到越来越多的人的重视．如表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比．

类群	我国已知种类	世界已知种类	百分比（%）
哺乳动物	581	4342	13.36
鸟类	1244	8730	14.25
鱼类	3862	19056	20.30
蕨类	2200	10000	22.00
裸子植物	240	850	28.24
被子植物	30000	260000	11.54

（1）如表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是裸子植物．
（2）表中列出的动物均属于脊椎动物，该类动物除如表中所列的以外，还应包括的两个生物类群是两栖类、爬行类．
（3）一般来说，这些动物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞，从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生．
（4）上表中的资料说明了“生物多样性”中的遗传的多样性．
（5）你认为保护生物多样性最有效的措施是就地保护．

20．如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置．首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气，加入甲烷、氨、氢的混合气体，然后把烧瓶内的水煮沸，使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中，在这些气体中连续火花放电一周，冷却后产物沉积在B瓶中，它含有氨基酸等有机小分子，根据如图所示，完成下列问题：
（1）米勒提出的问题是原始地球有没有可能产生生命？；
（2）米勒作出的假设是原始地球有可能产生生命；
（3）A瓶内的气体模拟的是原始大气的成分．
（4）火花放电模拟的是原始地球的闪电，这主要是为该实验提供能量．
（5）向装置内输入的气体是二氧化碳、甲烷、氮气、氢气、氨气、水蒸气；
（6）米勒在实验中收集的证据是原先不存在的各种氨基酸等有机小分子；
（7）米勒得出的结论是在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子．