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10.当有病菌侵入时,能在人体组织间游动,能够吞噬病菌的是(  )
A.血小板B.血浆蛋白C.红细胞D.白细胞

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9.吃饭时大声说话会呛着,其原因是(  )
A.喉来不及上升B.喉来不及盖住气管
C.会厌软骨来不及盖住喉口D.会厌软骨来不及盖住食道

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8.植物蒸腾作用的主要器官是(  )
A.B.C.D.

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7.如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野,下列说法正确的是(  )
A.①→②的过程中装片向左上方移动B.②→③的过程中视野变亮了
C.④中可以清晰的看到细胞膜D.③→④的过程中转动了细准焦螺旋

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6.不同生物细胞的染色体结构都是一样的.×.(判断对错)

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5.如图是人脑及反射弧的示意图.请分析回答:
(1)人类特有的说话、写字、阅读、理解等中枢是语言中枢.
(2)某同学不小心被针刺了一下,他感觉到疼.请各图中与此相关的数码、字母用箭头表示出这一反射的神经冲动的传导途径:①→②→③→M→2.
(3)小明被一幅幽默的画逗得前仰后合,这一过程首先要通过[4]视觉中枢.这种反射叫做条件反射.
(4)图中5听觉中枢发生病变,会引起神经性的耳聋.
(5)刺绣女工灵巧的动作主要是由大脑和[6]小脑的协调共同完成的.
(6)某人的⑤出现了瘫痪,经检查M、③、④均正常,那么可能是[②]传入神经受到了损伤.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.今年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴风不断,有些地区则更加干旱;在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上,中国政府承诺,到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%--45%;低碳是指在生产、生活中直接或间接降低能量消耗,从而减少碳的排放.如图表示目前我市碳循环的实际情况,请分析回答.
(1)从图中可以看出,绿色植物是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为有机物,进而通过多种途径进行碳循环.
(2)正常情况下,当碳以有机物的形式通过图中食物链进行流动时,甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是甲
(3)某种有害物质在生物体内不容易被分解,而造成生物富集.假设这种有害物质从植物的根部吸收再到甲、乙、丙三类动物中,其中有害物质在生物体内富集浓度最大的生物是甲.
(4)伴随着物质(如碳)的传递,能量沿着食物链传递的特点是单向流动、逐级递减.
(5)动物遗体和排泄物中含有的碳可通过④所示途径参与碳循环,这主要是由于分解者的作用.
(6)如果过度利用煤、石油等燃料,就会大大增加生物圈中二氧化碳的排放量,进而加剧温室效应,“低碳”生活要从我做起.在你的生活中,你可以为“低碳”做哪些事情?(至少写出两例)节约用电,骑自行车或者步行上学、乘公交车.

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3.今年,龙口市城区时有雾霾(mai)天气,雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大的时候形成雾,在白天气温上升,湿度下降的时候,逐渐转化成霾(空气中的灰尘,硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊形象)大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5,是可直接入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物.根据上述内容回答下列问题:

(1)雾霾天气首先主要危害人体的呼吸系统,该系统由呼吸道和[⑥]肺组成,呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有骨或软骨做支架.
(2)呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得温暖、清洁,但呼吸道对气体的处理能力是有限的,空气中的颗粒可以透过壁和毛细血管进入血液,易诱发心血管疾病出现雾霾天气时要尽量用鼻呼吸,因为鼻毛能有效阻止空气中的颗粒物进入体内.
(3)[5]是支气管进入肺后反复分支,在末端形成了许多肺泡,其外壁有一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多毛细血管,这有利于肺泡与血液进行气体交换.
(4)以上两幅曲线图表示一个人在两种液态下的呼吸情况,其中表示剧烈运动呼吸状态下的曲线图是B.
(5)为了减少雾霾天气的发生,青少年的你应该做些什么?(回答两项即可)低碳生活,多走路少乘车等.

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2.如图所示是人体呼吸全过程示意图,请据图回答问题
(1)氧气由A处(外界)到达B处(肺泡)是通过呼吸运动来实现的.
(2)氧气由B处到达C处(肺泡外的毛细血管)是通过气体扩散来完成的.
(3)氧气由C处到达D处(组织处的毛细血管)是通过血液循环来完成的.
(4)在E处(组织细胞),氧可以将细胞内的有机物氧化分解,释放出的二氧化碳可以随血液运输到B处呼出体外.

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1.下面是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请根据图示回答下列问题:
(1)图一中花粉由输精管进入图一中[③]胚珠与卵细胞结合形成受精卵,它是植物发育的起点.它将来发育成图二中的①②④⑤(选填图二中的序号).花生的“麻屋子”是由图一中的②(填图一中的序号)发育而来的.
(2)图三中的b是由图二中的[①]胚芽发育来的,它进一步发育成茎和叶.
(3)图四中B是由图三中的[a]幼叶发育成的.
(4)被子植物是指种子外有果皮包被,要想形成果实,在开花之后还要经过传粉和受精两大过程.
(5)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:
A.选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内,都放上适量的水.
B.用记号笔在每个培养皿上做好记号(如图五所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天.
C.观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数.
请回答下列问题;
①预测那个培养皿发芽率高乙,分析原因温度适宜种子萌发.
②培养皿垫二层湿滤纸的目的是提供菜豆种子萌发时所需的水分.
③若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是种子休眠或种子已死亡.

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同步练习册答案