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    科目： 来源： 题型：解答题

    10．某学习小组做“探究馒头在口腔中的变化”的实验中，将馒头进行了3种处理：①将馒头碎屑和2毫升清水放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑和2毫升唾液放入2号试管中充分搅拌③将馒头碎屑和2毫升唾液放入3号试管中不搅拌．试回答下列问题（填写编号）
    （1）以“唾液”为变量时，应选取①②两组作对照实验
    （2）如果将三支试管都放在37℃左右温水中10分钟后取出，滴加碘酒，②号试管内溶液不变色．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    9．小明与同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中，部分遮光的绿叶经脱色漂洗后，滴加碘酒，不遮光的部分将变为蓝色．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．植物体和人体的呼吸都产生的气体是二氧化碳．人体的呼吸系统中能完成与外界气体交换的器官是肺．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    7．植物进行光合作用的场所是叶片叶肉细胞中的叶绿体．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．电鳗可以通过释放生物电来攻击敌人和猎物，电鳗释放的电能的直接来源是（　　）
    A．太阳能B．植物的光合作用
    C．电鳗体内的营养物质D．ATP

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．储存水果要保持低温这主要是因为（　　）
    A．温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
    B．温度低，减少细菌污染
    C．温度低，减少水分散失
    D．温度低，降低光合作用

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．下列关于食物链和食物网的叙述中，不正确的是（　　）
    A．生产者、消费者之间的相互关系，形成了食物链
    B．多条食物链彼此交错连接，形成了食物网
    C．一个食物网的各条食物链之间没有任何关系
    D．有毒物质可能沿食物链不断积累

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．一次施肥过多出现“烧苗”的原因是（　　）
    A．肥的种类不适合B．土壤溶液浓度大，细胞失水
    C．土壤溶液浓度小，细胞失水D．土壤溶液浓度大，细胞吸水

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．如表是“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，回答相关问题
    1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
    处理方法10粒种子不加水10粒种子适量的水10粒种子较多的水10粒种子适量的水
    室温室温室温低温
    实验结果没有萌发萌发没有萌发没有萌发
    （1）1号瓶里的种子没有萌发，是因为缺少一定的水分．
    （2）3号瓶里的种子没有萌发，是因为缺少充足的空气．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    1．植物传粉的方式有自花传粉和异花传粉．受精卵将发育成种子里的胚（填结构名称）

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