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7.下列哪一生物的发育过程不属于变态发育 (  )
A.蝴蝶B.蜜蜂C.D.大熊猫

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6.在肾脏的结构中,对原尿进行重吸收的是(  )
A.肾小球B.肾小管C.肾小体D.肾小囊

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5.在人体心脏的四个腔室中,与动脉相连的是(  )
A.左心室、左心房B.右心室、右心房C.左心房、右心房D.左心室、右心室

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4.人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物.人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系.如图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题

(1)人体从外界摄取的营养物质中,糖类是最重要的供能物质,该类物质被彻底消化后的产物在图一的[4]小肠中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,首先进入图二中的[1]右心房,最后通过血液循环输送到各组织细胞.保证血液在图二中的流动从心房流向心室的结构叫做房室瓣.
(2)图三为肺泡及其周围的一条毛细血管.当肺泡逐渐扩张时,膈肌处于收缩状态.肺泡中的氧气扩散进入血液,当血液由[1]流向[2]后,血液性质发生的变化是氧气增多,二氧化碳减少.
(3)人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,尿素主要以尿液的形式排出体外,请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径:3→4→5→6.
(4)肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄,有利于物质的透过.这体现了结构和功能相适应的生物学观点.

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3.请把下列几类植物与它们的特征连线

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2.如图甲是青蛙的发育过程,某校八年级合作学习小组同学,学习了《两栖动物的生殖和发育》后,讨论了下列有关问题
(1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用鳃进行呼吸,[6]主要用肺进行呼吸.
(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于变态发育
(3)小刚同学说,图中的[2]是由[1]受精卵发育成的
(4)小红同学说,池塘里蝌蚪密度较大时,蝌蚪能从肠里排出有毒物质,这种物质能使弱、小的蝌蚪死亡,这种行为对于青蛙的种族延续是有利的,属于生物因素对生物的影响
(5)最后班长提出:青蛙被称为两栖动物的原因是C.
A、幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上.
B、在水中生殖,在陆上发育
C、幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D、青蛙既能生活在水中,又能生活在陆上.

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1.某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验(种子萌发的内部条件已具备),实验设计如图

(1)实验中B号种子能萌发,原因是它具备适宜的温度、一定的水分和充足的空气三种种子萌发的环境条件.
(2)该实验设计不能(填能或不能)证明光照对种子萌发的影响.
(3)为了避免该实验的偶然性,设计的方案应该修改的内容是②(填序号).
①把种子暗处理一昼夜  ②每组种子粒数为10粒左右  ③把种子进行100℃以上高温消毒
(4)种子萌发后见光长出绿色新芽,原因是幼芽在光下形成了叶绿素.
(5)探究种子萌发与水分有关,应该选择B和C进行对照实验.

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20.脊椎动物分类的主要依据是(  )
A.动物的运动方式B.体表是否有羽毛C.有无脊椎骨D.是否恒温

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19.为了探究“肉汤变质的原因”,小敏做了如下实验.如图所示,将甲乙丙三套装置连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲乙装置放置在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中.二天后,甲装置中的肉汤变质了,乙装置中的肉汤未变质.请据此分析回答下列问题
(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是高温杀灭肉汤内的细菌等微生物.
(2)乙装置中肉汤未变质的原因是B.
A、室温保持在25℃B、弯玻璃管阻挡了细菌进入肉汤中
C、选用的肉比甲的好     D、没有空气进入乙试管内
(3)甲乙两组构成对照实验,是要说明细菌对肉汤是否变质的影响
(4)甲丙两组实验中控制的变量是温度.丙装置中肉汤没有变质的原因又是温度较低,抑制了细菌等微生物的繁殖.

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18.H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的,患者一般表现为流感样症状.重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多维持在39℃以上,出现呼吸困难等.请结合所学知识分析回答下列问题
(1)从浸染的细胞不同上看,H7N9禽流感病毒属于动物病毒;H7N9禽流感病毒结构简单,仅由蛋白质和内部的遗传物质组成
(2)H7N9禽流感病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,它靠自己的遗传物质中的自我复制,利用细胞内的物质制造出新的病毒
(3)生活中,许多人把抗生素当灵丹妙药,但使用抗生素治疗H7N9禽流感病效果不显著,主要原因是引发H7N9禽流感的病原体是病毒,而抗生素的作用对象主要是细菌.

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