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科目: 来源: 题型:解答题

18.在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理.请回答下面的问题.
试管号加入材料处理1馒头碎屑+2毫升唾液充分搅拌后放入37℃温水中10分钟2馒头碎屑+2毫升清水充分搅拌后放入37℃温水中10分钟3馒头块+2毫升唾液不搅拌直接放入37℃温水中10分钟
试管号加入材料处理
1馒头碎屑+2毫升唾液充分搅拌后放入37℃温水中10分钟
2馒头碎屑+2毫升清水充分搅拌后放入37℃温水中10分钟
3馒头块+2毫升唾液不搅拌直接放入37℃温水中10分钟
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是1和3号试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起对照作用.
(2)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝;3号试管中的馒头部分变蓝色;2号试管中的馒头全变蓝色.
(3)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液淀粉酶的分泌都有关系.

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17.实践活动:蒸馒头
    蒸馒头前,首先要发面,现在常用的做法是:用买来的安琪酵母和面和在一起,然后放到温暖的环境中,过一段时间,面团就会膨胀起来,再将面团捏成小块,放进蒸锅即可
(1)发面时,利用的是安琪酵母里面的酵母菌.
(2)和完面后,首先要让该生物大量繁殖,科学家发现要想大量繁殖需要大量能量,因此,要为它提供有氧环境,使其进行有氧呼吸,它繁殖时通常采用的方式是出芽生殖.
(3)为什么要将面团置于温暖环境中?利于酵母菌呼吸和大量繁殖.
(4)为什么面发起来了?是该生物呼吸产生的二氧化碳气体的作用
(5)下面哪些是它具有的特征①③⑤(填序号)
①有细胞壁 ②有叶绿体  ③有成形的细胞核  ④分裂生殖  ⑤异养生活.

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16.细菌、病毒、真菌都属于微生物,对于三者的认识正确的是(  )
A.病毒没有细胞结构,不能称之为生物
B.真菌和细菌一样都是原核生物
C.细菌属于单细胞生物
D.真菌只能进行孢子生殖

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科目: 来源: 题型:填空题

15.丹江口市沧浪洲生态湿地公园,树木葱茏,芳草如茵,碧波荡漾,杨柳依依,随处可见鸥鹭翩翩飞舞.形成丹江口市“一江两岸”的滨江景观,也成为市民和游客闹中取静、亲近自然的天然氧吧.
下列关于该湿地公园的说法正确的是:①③⑤.
①该湿地公园是个完整的生态系统 
②该湿地公园的各种植物和动物及非生物因素构成生态系统 
③该湿地公园中的所有植物是生产者,所有动物是消费者.
④人在该生态系统建设中起着关键性作用所以人是生产者.
⑤若有一条食物链A→B→C→D则A代表生产者,D代表营养级别最高的消费者,且含有毒物质最多,数量最少.

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14.人的耳垢有油性和干性两种,受基因(E、e)控制.有人对某一社区的家庭进行了调查,结果如下表:
组合双亲性状家庭数目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩
油耳油耳19590801015
油耳干耳8025301510
干耳油耳60262464
干耳干耳33500160175
合计670141134191204
(1)若某人是油耳,其儿子也是油耳,这种现象在遗传学上被称为遗传.
(2)根据表中组合Ⅰ的数据,可判断显性性状是油耳.
(3)下列能正确表示这对基因(E、e)在染色体上的分布情况的是D

(4)第Ⅲ组中的父、母可能有的基因组合是ee×Ee、ee×EE.
(5)若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性、右耳是油性的男孩,出现这种情况的原因可能是少数体细胞发生了基因突变.

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13.小肠中的消化液有肠液、胰液、胆汁三种.

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12.达尔文是19世纪著名的进化论建立者.

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11.从一个细胞到青春洋溢的初中生,生命给了我太多的惊奇.请据图回答:
(1)填出图中标号代表的名称:[A]羊水,[B]子宫.
(2)人生命的起点是受精卵;胎儿发育的营养物质由母体供给,胎儿和母体的主要联系物是C、D(填标号).

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10.将下列器官与相应的功能进行合理配伍.

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9.近几年来,反常天气纷现世界各地,凸显了严峻的全球气候变暖趋势,其主要原因与碳循环不平衡有关.如图是生态系统中碳循环模式图,其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分;①②③④⑤表示某些生理过程.请据图回答:
(1)从微观上看,过程②③④主要是在细胞内的线粒体中进行的.
(2)参与过程⑤的生物种类主要有细菌、真菌.
(3)碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是光合作用.
(4)“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度.减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任,也是每位公民应尽的义务.你应该如何去做?①植树造林 ②少用一次性筷子.(写出两条合理措施)

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同步练习册答案