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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列举的四组中,都是生物的一组的是(  )
A.太阳、细菌、克隆羊多利B.蘑菇、青蛙、鹅卵石
C.病毒、转基因番茄、鱼D.河水、河蚌、木耳

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科目: 来源: 题型:解答题

3.说说你制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片7个操作步骤是怎样的?与人的口腔上皮细胞相比哪个步骤不同?

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科目: 来源: 题型:选择题

2.不是爬行动物的特征的是(  )
A.肺呼吸B.鳞或甲C.卵(壳)D.四肢爬行

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科目: 来源: 题型:选择题

1.从种子萌发成幼苗,长成植株,到开花,结出种子,完成了被子植物的一个生命周期,下列叙述正确的是(  )
A.种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度,充足的空气和充足的阳光
B.植株生长过程中,从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐
C.对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分
D.受粉后的子房壁发育成果实,受精卵发育成种子

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科目: 来源: 题型:选择题

20.归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的.以下陈述你不认同的是(  )
A.桃花颜色鲜艳,花瓣很大,这一特点是和吸引昆虫来传粉相适应的
B.肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的
C.小肠内壁有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的
D.人体的血液循环包括体循环和肺循环两部分,它们是同时进行的

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科目: 来源: 题型:多选题

19.下列诗句或谚语的叙述中,正确的是(  )
A.“春江水暖鸭先知”体现了生物对环境的适应
B.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链:蝉→螳螂→黄雀
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”只体现了温度对生物的影响

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科目: 来源: 题型:选择题

18.细胞是生命活动的基本单位,下列关于细胞的相关知识叙述不正确的是(  )
A.植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体
B.小麦的生命开始于受精卵,是因为受精卵内有指导小麦发育的全部遗传信息
C.细胞膜能控制物质进出细胞,但是这种控制能力是有限的
D.植物细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器

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科目: 来源: 题型:解答题

17.某校生物兴趣小组对“洗手能否减少手上的细菌数量?”这一问题进行探究,该兴趣小组设计了如图所示的探究实验:

实验过程如下:
①取三套装有同一种培养基的培养皿,密封好,标上1号,2号和3号,并进行高温灭菌后,
置于无菌环境中.
②将1号和2号培养皿打开,洗手前在1号培养基的中央上按上指印,迅速洗手后在2号培养
基的中央上按上同一手指印,然后盖上盖,封好,3号培养皿不作处理.
③将1号、2号和3号培养皿放在28℃环境中培养,每天观察并做好记录.
请根据上述实验设计,回答下列问题:
(1)该兴趣小组作出的假设是:洗手前按上指印的培养装置中细菌菌落数量多.洗手后按上指印的培养装置中细菌菌落数量少
(2)洗手前在1号培养基的中央上按上指印,迅速洗手后在2号培养基的中央上按上同一手指印,这种将手上少量细菌转移到培养基上的过程叫作接种.
(3)设定实验温度为28℃的理由是适宜于细菌的繁殖和生长.
(4)本实验中,设置3号培养皿的目的是形成对照.
(5)预测正常情况下的实验结果是1号试管中菌落比2号试管多
(6)本探究实验的结论是洗手能减少手上的细菌数量.
(7)如果3号培养基上出现了细菌菌落,那么该兴趣小组的探究实验是否成功?是,理由是细菌、真菌的适应复杂环境的能力强.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列关于生物圈的说法,正确的是(  )
A.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称
B.生物圈是指生物活动所能达到的范围
C.生物圈仅由植物、动物及微生物组成
D.生物圈包括全部的地球

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科目: 来源: 题型:选择题

15.在由草→羊→狼组成的食物链中,如果捕捉了全部的狼,羊的数量会(  )
A.先上升后下降B.仍然保持相对稳定
C.缓慢上升D.迅速上升

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同步练习册答案