12．细菌和真菌的共同特征是（　　）

	A．	都有细胞膜、细胞质、细胞核		B．	都没有叶绿体，不能进行光合作用
	C．	都是个体微小的生物		D．	都是通过孢子繁殖后代

11．下列属于人类或动物的学习行为的是（　　）

	A．	出于本能，一只失去雏鸟的美国红雀多次给在水中张口求食的金鱼喂食
	B．	把奶瓶嘴塞进刚出生的婴儿口中，就会出现吸奶的动作
	C．	刚出生的幼袋鼠会从母袋鼠的尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶
	D．	幼小的黑猩猩通过模仿，会用蘸水的树枝钓食白蚁

10．生物界中已经灭绝的恐龙是出现在影视作品中青少年喜爱的一类动物，它属于（　　）

A．

鱼

B．

两栖动物

C．

哺乳动物

D．

爬行动物

9．蝗虫身体表面包着的能够防止体内水分蒸发的结构是（　　）

A．

角质层

B．

外套膜

C．

外骨骼

D．

角质鳞片

8．人体形成视觉的部位是在（　　）

A．

玻璃体

B．

视网膜

C．

晶状体

D．

大脑的一定区域

7．2014年，广东遭遇20年以来最严重的登革热疫情，登革热是由登革热病毒引起的急性病毒性疾病，主要通过伊蚊叮咬在人群当中传播
（1）登革热病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
（2）从传染病流行的三个基本环节分析，患登革热的病人属于传染源．
（3）在预防登革热的公益广告中，提倡大家“齐动手，清积水”，这一预防措施属于切断传播途径
（4）2014年11月2日，世界首个登革热疫苗成功通过测试，该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抗体，从而将入侵的病原体清除，这属于人体的第三道防线．

6．在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质（如表），并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球，把五个瓶子同时放在不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象，请据此回答问题

装置	物质	温度	现象
①	水+白砂糖+酵母菌	22～30℃	有气泡产生，气球胀大了
②	水+白砂糖	22～30℃	没有气泡产生，气球是瘪的
③	水+酵母菌	22～30℃	没有气泡产生，气球是瘪的
④	水+白砂糖+酵母菌	0℃	没有气泡产生，气球是瘪的
⑤	水+白砂糖+酵母菌	100℃	没有气泡产生，气球是瘪的

（1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生二氧化碳气体
（2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是酵母菌的作用
（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？①③．
（4）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要适宜的温度，则实验变量是温度．

5．如图是与果实和种子形成有关的示意图，据图回答相关问题：
（1）一朵花开放后，雄蕊中花药产生的花粉落到雌蕊的柱头上，受到柱头上黏液的刺激，就开始萌发，生出花粉管．花粉管穿过[8]花柱，进入子房，一直到达胚珠．此时，伸长的花粉管里含有两个精子．
（2）随后，花粉管内的两个精子释放出来，其中一个精子与[5]卵细胞融合，形成受精卵，将来发育成胚．受精完成后，[7]发育成果实；[9]发育成种子．
（3）如果这是杏花的结构示意图，则杏的可食用部分是由[7]子房发育来的，而杏仁是由胚珠发育而成的．
（4）我们常见的玉米粒在生物学上叫做果实，是由子房发育来的．

4．如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
（1）在此生态系统中，生产者是水草、水绵；在该生态系统中，缺少的生物还有分解者，它们是生态系统中的，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山．
（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会减少（填增加或减少）．试写出一条图中的食链水草→虾→小鱼→大黑鱼．
（3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的自我调节能力．

3．如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统，①②③表示相关物质，a、b表示相关生理过程，请分析回答下列问题

（1）图甲中B与外界进行气体交换是通过呼吸运动实现的，②由外界进入B时，膈肌处于收缩状态，胸廓的上下径增大
（2）图甲中物质②进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环运输到人体各部位
（3）食物中蛋白质进入A系统后，在消化道中的胃开始初步消化，最终被分解为物质①，则①是氨基酸
（4）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的③（填标号），若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管，则E内流动脉血．
（5）若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化，则D处进行生理过程是b（填图甲中的a或b）